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    冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.3分?jǐn)?shù)的意義(三) 教案

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    冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.3分?jǐn)?shù)的意義(三) 教案

    課題:分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第50、51頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1. 1、結(jié)合具體的情景,體會(huì)單位 “1“也可以表示由許多物體組成的一個(gè)整體,從而加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。2、能用分?jǐn)?shù)描述一些簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象和問題。3、進(jìn)一步增強(qiáng)問題意識(shí),提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。4、通過豐富的實(shí)例,讓學(xué)生加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。5、進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)單位 “1“也可以表示由許多物體組成的一個(gè)整體。能用分?jǐn)?shù)描述一些簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象和問題。教學(xué)方案: 一、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題。師:這節(jié)課,我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義。板書課題:分?jǐn)?shù)的意義(三)師:誰(shuí)來給大家讀一讀例三生:學(xué)校書法興趣小組有17名同學(xué)。女同學(xué)有8名,女同學(xué)的人數(shù)占書法興趣小組人數(shù)的幾分之幾?師:那咱們先想一想如果把興趣小組的17人看作單位“1”,那么,一名女同學(xué)占興趣小組人數(shù)的幾分之幾?生:1/17師;那么女同學(xué)的人數(shù)占興趣小組人數(shù)的幾分之幾?生:8/17師:你是怎樣想的呢?生:把興趣小組的17人看作單位“1”,8人就占興趣小組人數(shù)的8/17。師:回答的非常完整。設(shè)計(jì)意圖:有具體事物抽象出單位“1”,有助于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)師:那男同學(xué)人數(shù)占興趣小組人數(shù)的幾分之幾呢?師:同學(xué)們先想一想,回答這個(gè)問題,必須要知道什么?生:男生的人數(shù)。師:誰(shuí)來完整的回答這個(gè)題。生:男同學(xué)人數(shù)占興趣小組人數(shù)的9/17。設(shè)計(jì)意圖:先讓學(xué)生獨(dú)立思考,在組織學(xué)生進(jìn)行全班交流。交流時(shí)讓學(xué)生說具體的思考過程。同時(shí)體會(huì):由許多物體組成的一個(gè)整體也可以用“1“表示。出示某地6月份前半年的天氣情況。1日2日3日4日5日6日7日8日雨雨晴晴雨陰天陰天晴9日10日11日12日13日14日15日陰天雨雨晴晴陰天晴師:根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表,你能得到哪些信息?生:一共有15天,晴天、陰天、雨天各有多少天。師:你能提出哪些有關(guān)分?jǐn)?shù)的問題?指名回答,學(xué)生可能會(huì)提出一下問題,教師應(yīng)予肯定。生:晴天的天數(shù)占這半個(gè)月的幾分之幾?生:雨天的天數(shù)占這半個(gè)月的幾分之幾?生:陰天的天數(shù)占這半個(gè)月的幾分之幾?設(shè)計(jì)意圖:看統(tǒng)計(jì)表分析問題不僅鍛煉了讀圖的能力也鍛煉了學(xué)生組織有效信息,提出問題的能力。和上一道題有區(qū)別在于這次是把半個(gè)月看做一個(gè)整體。有助于學(xué)生對(duì)于“1”的理解。二、鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù),并填空。有籃球6個(gè),足球5個(gè),排球2個(gè)。()籃球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的幾分之幾()足球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的幾分之幾()排球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的幾分之幾三、課堂小結(jié)師:通過上面的學(xué)習(xí),你有什么體會(huì)?設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到:?jiǎn)挝?“1“也可以表示由許多物體組成的一個(gè)整體。四、布置作業(yè)課本P51練一練1、2、3、4題板書設(shè)計(jì):分?jǐn)?shù)的意義(三)把興趣小組的17人看作單位“1”,8人就占興趣小組人數(shù)的8/17。把半個(gè)月的15天看作單位“1”。數(shù)學(xué)資源1、一筐蘋果,吃了,還剩下這筐蘋果的幾分之幾?2、把1米長(zhǎng)的鐵絲剪成相等的5段,每段長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)表示是( )米,每段鐵絲是全長(zhǎng)的( )。3、男生人,女生人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的,男生人數(shù)是全班的4、王強(qiáng)看一本書,6天看完,平均每天看這本書的( ),三天看了這本書的( )。5、水果店里有蘋果25千克,香蕉40千克,鴨梨60千克,橘子50千克,蘋果占水果的幾分之幾?香蕉占水果的幾分之幾?鴨梨和橘子一共占水果的幾分之幾?答案:1、 2、 3、 4、 5、

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