一著驚海天 目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦1學習通訊的有關知識，了解通訊與消息的異同。2把握文章的主要內容，體會文中的情感。(重點)3在誦讀中體味本文的語言特點。(難點)4學習我國軍事、科研人員甘于奉獻、努力拼搏、為國效力的愛國精神。1 朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。第1課時步驟一創設情境導入新課2012年11月23日，我國第一艘航母“遼寧號”迎來了入列以后的又一次重大考驗：國產艦載戰斗機“殲15”上艦飛行試驗。這不是一次普通的飛行，它承載了國人的百年強軍夢；這更不是一次普通的降落，這是世界公認的最具風險的難題。現在，讓我們跟隨作者走進遼寧艦，去觀看“刀尖上的舞蹈”，去體味作為大國公民的榮耀。步驟二自學互研自我感悟1通訊是報刊宣傳的基本題材之一，具有內容真實詳細具體、形式自由靈活、表達方式多樣、語言生動形象等特點。通訊的類型有：人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊；最常見的是：人物通訊和事件通訊。它是應用寫作研究的重要文體之一。2通訊與消息、新聞特寫的異同。通訊與消息、新聞特寫都屬于廣義新聞的范疇，都要真實準確、迅速及時地報道現實生活中的重大事件。但通訊可以有較充分的時間搜集資料，報道中可以運用文學表現手法，可以綜合運用多種表達方式。3字詞積累渤海(b)澎湃(png pi)桅桿(wi) 凜冽(ln)嫻熟(xin) 艦艉(wi)默契(q) 咆哮(xio)鐫刻(jun) 殫精竭慮(dn)驚心動魄(p)鐫刻：雕刻。澎湃：形容波浪猛烈的發出巨大聲響的撞擊。凜冽：極為寒冷，嚴寒刺骨。常用于形容隆冬時的寒風。浩瀚：水勢廣大的樣子。嫻熟：老練、熟練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。白手起家：比喻原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業。殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。驚心動魄：原指文辭優美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。4速讀課文，理清文章的層次。第一部分(14)：飛行前的準備工作及此次飛行的意義。第二部分(521)；詳細敘述了航母艦載機成功著陸的經過。第三部分(2225)：著艦成功后飛行員的感受及人們喜悅的心情。5這篇通訊表達了怎樣的情感？這篇通訊記述了我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦的經過，表達了成功的喜悅，揭示了這次飛行試驗的重大意義，高度贊揚了為實現我國強軍夢而努力拼搏、無私奉獻的人們。步驟三合作探究交流展示1本文是按什么順序記敘航母艦載機著艦的？時間順序。2課文敘寫航母艦載機著艦過程，詳略是怎樣安排的？為什么這樣安排？準備階段(略寫)艦機協作(略寫)艦載機著艦(詳寫)之所以這樣安排，是因為艦載機著艦是一個世界公認的難題，具有很大的風險；同時航母艦載戰斗機上艦是我國在航母領域里一次重大突破，這是本文敘寫的重點，最能突出文章的主題，所以詳寫。其它內容略寫，使文章詳略得當，重點突出。3閱讀課文，復述艦載機著艦的精彩瞬間。一轉彎、二轉彎放起落架放尾鉤飛至船艉對準跑道下滑停穩。步驟四布置作業欣賞本文優美的語言，在課本上作圈點批注。步驟五課后反思查漏補缺這節課的成功之處在于：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這節課的不足之處在于：________________________________________________________________________________________________________________________________________________