課題：光的反射教學(xué)時(shí)間： 課時(shí)教材分析： 本節(jié)課教學(xué)是光是怎樣傳播的延續(xù)，研究行進(jìn)中的光遇到物體時(shí)傳播的特點(diǎn)，通過觀察用平面鏡反射太陽光的現(xiàn)象，及探究我們怎樣看到物體，認(rèn)識光的反射規(guī)律，然后通過交流探討，認(rèn)識光的反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)活動，讓學(xué)生進(jìn)一步感知，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。通過思維導(dǎo)航明確學(xué)生探究的方向，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地思考，體現(xiàn)探究的進(jìn)階性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知道行進(jìn)中的光遇到物體時(shí)，會發(fā)生反射，光的傳播方向會發(fā)生變化。知道我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。2、 能夠通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究光的反射。能夠運(yùn)用分析、比較、推理、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論，認(rèn)識我們看到物體的條件。3、了解光的反射在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備： 鏡子等。教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容學(xué)生預(yù)設(shè)二次修改一、引入課題1.PPT 3 出示辛棄疾的生查子獨(dú)游雨巖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會這首古詩中的美景，并思考在哪里還見過類似的美景？其中包含什么科學(xué)原理？2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，板書課題：2.光的反射。二、活動過程活動一：PPT 4 出示光照在鏡子上，傳播方向有什么變化？1.PPT 5 出示利用一個(gè)平面鏡進(jìn)行光的反射實(shí)驗(yàn)活動場景圖片：在教室里學(xué)生手持一個(gè)平面鏡，將陽光通過平面鏡反射到教室的天花板上。2.開展實(shí)驗(yàn)。3.學(xué)生分小組匯報(bào)研究結(jié)果。PPT 6 出示一個(gè)平面鏡將陽光反射到教室天花板上的光的的傳播路線圖。4.PPT 7 出示利用兩個(gè)平面鏡進(jìn)行光的反射實(shí)驗(yàn)活動場景圖片：在教室里兩個(gè)學(xué)生分別拿著一個(gè)平面鏡，將陽光通過第一個(gè)平面鏡反射到第二個(gè)平面鏡上，又通過第二個(gè)平面鏡反射到教室的墻壁上。5.開展實(shí)驗(yàn)。6.學(xué)生分小組匯報(bào)研究結(jié)果。PPT 8 出示通過兩個(gè)平面鏡將陽光反射到教室的墻壁上的光的的傳播路線圖。7.師生總結(jié)光的反射規(guī)律。PPT 9 出示發(fā)生光的反射現(xiàn)象時(shí)，光的傳播方向會發(fā)生改變。活動二：PPT 10 出示在什么條件下能看到物體？1.PPT 11 出示在黑暗與明亮環(huán)境中觀察物體實(shí)驗(yàn)及思維導(dǎo)航，引導(dǎo)學(xué)生探究我們能看到物體的條件。2.開展實(shí)驗(yàn)。3.學(xué)生分小組匯報(bào)研究結(jié)果。PPT 12 出示我們看到物體時(shí)的光的的傳播路線圖。4.師生小結(jié)。PPT 13 出示我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。5.PPT 14 出示嘗試用兩面平面鏡觀察自己腦后的頭發(fā)實(shí)驗(yàn)。6.開展實(shí)驗(yàn)。7.學(xué)生分小組匯報(bào)研究結(jié)果。PPT 15 出示 用兩面平面鏡看到自己腦后的頭發(fā)時(shí)的光的的傳播路線圖。8.師生小結(jié)。PPT 16 出示這是平面鏡多次反射光的結(jié)果：后腦勺反射的光傳到手拿的平面鏡上，再通過平面鏡反射到桌面上的平面鏡上，光線再次通過平面鏡反射到我們的眼睛。9.師生總結(jié)。PPT 17 出示我們的結(jié)論：物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入眼睛，就能使我們看到物體。 三、拓展活動-找一找反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。1.學(xué)生交流反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。PPT 20 出示 舞蹈房平面鏡、彎道反光鏡圖片。2.學(xué)生交流反射現(xiàn)象在生活中的更多應(yīng)用。 PPT 21 出示 汽車后視鏡、太陽灶、潛望鏡圖片。3.師生總結(jié)。學(xué)生回答學(xué)生活動，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動，教師巡視指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)：課堂檢測