調查家中使用的能量,教科版六年級上冊,復習導入,上一課，我們了解了身邊的能量，能量有哪些表現形式呢？,機械能,聲能,熱能,光能,電能,磁能,化學能,在我們的生活中，每天都會消耗和補充能量。,家里經常使用的能量形式都有哪些？,這些能量是如何獲得的？,每一種能量形式所付出的經濟成本和環境代價又是怎樣的？,探索研討,自行車,電動車,燃油車,它們的能量表現形式和來源分別是什么？能否再生？,需要付出怎樣的經濟成本和環境代價？,資 料,1.可再生能源和不可再生能源,(1)可再生能源：是自然界可以循環再生的能源，不需要人為參與便會自動再生，主要包括太陽能、水能、風能、生物能、潮汐能等。,(2)不可再生能源：是自然界要經過億萬年才能形成且短期內無法再生的能源，主要包括煤、石油、天然氣、核能等，隨著人類的開發利用，其儲量越來越少。我們生活中常用的能源大多是不可再生能源。,2.電動車和燃油車的經濟成本,電動自行車：按每百公里耗電4度計算，經濟成本大約是2元。,燃油車：按每百公里耗油8升計算，經濟成本大約是56元。,電動車：按每百公里耗電20度計算，經濟成本大約是10元。,3.燃油車尾氣的污染,現在大多數的小汽車、卡車、船舶、飛機的燃料都來源于石油這種不可再生能源，燃油車發動機排出的氣體是造成空氣污染的主要因素之一，其中含有大量有害物質，對植物、動物、建筑物危害很大，對地球的環境造成污染。為了減少對石油的依賴，減少地球環境污染，世界多國都在制定相關政策，如減少使用燃油車，鼓勵使用新能源車等。,主要交通工具的能量表現形式,自行車,生物能,可再生,0,無,電動自行車,電能,不可再生,2,廢舊電池,電動車,電能,不可再生,10,廢舊電池,燃油車,化學能,不可再生,56,尾氣污染,小組討論，整理家庭主要物品的能量形式，填寫下表。,思考：日常生活中，我們的家里都使用了哪些能源？,聲能、光能、電能、熱能、磁能,想一想，能量之間發生了哪些形式的轉換？,洗衣機,電燈,電飯鍋,它們的能量來源是什么？這種能源可否再生呢？,家用的各種電器都會在說明書或銘牌上標有“功率”一項，它指的是工作時單位時間內耗電量的大小。功率的單位是瓦特，符號是W，功率為1000瓦的電器，1小時的耗電量就是1度。,調查統計日常生活中電能消耗情況。,你們還有什么好的替代方法或節約能源的建議嗎？,當室內無人或光線充足時，及時關燈；夏季在室內使用空調時，溫度設置不低于26。,可以使用節能設備，如節能燈、節能水龍頭等。,歸納小結,能量之間是可以相互轉換的，在我們使用的能源中，太陽能、風能、水能等屬于________能源，而煤、石油、天然氣、核能等屬于________能源，用掉一點，便少一點，所以我們要盡可能使用________能源，減少對________能源的依賴。同時，我們也要節約能源，保護環境，這是每個公民的責任和義務。,可再生,不可再生,可再生,不可再生,課堂小結,點擊放大觀看,達標檢測,一、填空題。 2.家用的各種電器都會在說明書或銘牌上標有“功率”一項，它指的是工作時單位時間內_______的大小。功率為1000瓦的電器，1小時的耗電量就是_______。功率的單位是_______，符號是_______。 3.石油是_______再生能源，而太陽能是_______再生能源。(均填“可”或“不可”),耗電量,1度,瓦特,W,不可,可