3.觀察身邊微小的物體,教科版六年級科學上冊,聚 焦,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,圖片中哪些動物是昆蟲？你是怎么分辨的？,聚 焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,它們的身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角，三對足，一般有兩對翅。,聚 焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,昆蟲是日常生活中常見的動物，你知道在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的嗎？,探索一：觀察昆蟲的方法,探 索,用肉眼觀察蝴蝶的觸角、足、翅或其他某一部分，我們可以觀察到哪些信息?,可以觀察到它們的形狀、顏色、花紋，但是因為它們很小，看不清細節。,探索一：觀察昆蟲的方法,探 索,用肉眼觀察具有一定的局限性，所以我們可以借助工具進行更深入地觀察。,你會使用顯微鏡嗎?, 安放, 對光, 上片, 調焦, 觀察,顯微鏡的使用方法：,安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約 7 厘米。,顯微鏡的使用方法：,對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。,顯微鏡的使用方法：,上片：將要觀察的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央。,調焦：眼睛看著物鏡，轉動調節旋鈕，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。用左眼從目鏡往下看，同時反方向轉動調節旋鈕，使鏡筒緩緩上升，升到標本出現在視野里為止；再略微轉動細準焦螺旋，直到看到清晰的圖像。,顯微鏡的使用方法：,觀察：慢慢移動載玻片，用左眼觀察標本的各個部分。注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學習單上。,點擊播放視頻,手持式簡易顯微鏡的使用方法：,開燈,透明罩 對準物體,眼睛對準目鏡觀察,調焦,點擊播放視頻,顯微鏡下的花粉,顯微鏡下的灰塵,探索二：用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察昆蟲,（1）選擇蝴蝶身體上的一個部位用肉眼、放大鏡、顯微鏡進行觀察。,蝴蝶 的觀察記錄 姓名： 日期： .,翅,很小,翅的全部,只能看到整體的形狀顏色等，看不清細節,看到不規則的網格狀翅脈,較大,很大很清晰,布滿了密密麻麻的鱗片，而且數量很多，排布整齊,翅脈的一小部分,翅的全部,點擊播放視頻,（2）用放大鏡觀察蝴蝶、蝗蟲、蠶蛾、天牛的觸角，把你們的發現畫成圖并用文字標注。,（3）用手持式顯微鏡自由觀察,名稱： ,名稱： ,名稱： ,觀察記錄顯微鏡下的微小物體 日期：____,用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)有什么不同?,觀察工具的放大倍數越大，物體圖像越大，視野反而越小。,顯微鏡下的葉片,肉眼下的葉片,放大鏡下的葉片,拓展,閱讀課本P8“拓展”資料。,閱讀資料，說一說，人類受到昆蟲的哪些啟發？發明了什么？,說一說，人類還有哪些發明也是受到自然界生物的啟發？,課堂小結,課堂小結,課堂小結