小小鼠標動起來教學設計教學目的和要求：通過學習，使學生掌握鼠標的用法。教學重點：鼠標的各個操作方法。教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。課前準備：計算機、PPT課件教學過程一、新課導入同學們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？我們知道鼠標有什么用嗎？鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講。二、新課教學（一）教師講解大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？1、握鼠標的基本姿勢手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。2、用鼠標移動光標在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。3、鼠標單擊動作我們只要用食指“當”一下，快速按鍵一次馬上松開，就是單擊。任務一：完成選取桌面上的圖標。4、鼠標雙擊動作握住鼠標，食指快速連續又有節奏的“當當”兩下后馬上松開，就是鼠標的雙擊。任務二：打開桌面上的某一圖標。5、鼠標拖動動作先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。任務三：把桌面上的回收站的圖標移到右下角,把我的電腦圖標移到桌面的中間。（二）操作練習v用鼠標左鍵單擊“我的電腦”，看看它的顏色是不是變深了？v用鼠標左鍵雙擊“網上鄰居”，看看是否有窗口打開？v用鼠標右鍵單擊桌面上空白的地方，看看是否有菜單出現？v用鼠標左鍵按住“回收站”不放并在桌面上拖動，看看“回收站”是否移動了？（教師巡視指導）三、鞏固練習打開紙牌軟件，進行鼠標的單擊、雙擊、拖動練習。（教師巡視指導）四、總結鼠標是我們應用電腦的必要工具之一，只有學會了使用鼠標，才能更好地利用電腦為我們今后的學習和生活服務，希望在今后的計算機課上學得更多