第5課 橫（長橫、短橫） 【教學目標】：1、了解顏真卿書法特色及偉大人格魅力，培養學生書法審美及愛國主義教育。2、指導學生寫好顏體長橫和短橫，指導學生練習書寫“三”。3、通過例字“三”的學習，體會橫的不同變化，初步學習如何讀貼。【教學重難點】： 學習長橫與短橫的書寫要領，體會在具體例字中它們的變化【提高點】學習如何讀貼。【教具準備】毛筆等文具、粉筆、多媒體課件。 【課時】一課時【教學過程】： 一、激趣導入 ，初識顏體。1、通過前面幾節課的學習，我們已初步解了毛筆的基本常識及執筆方法.從這節課開始，我們將正式敲開書法的大門，一起進入“四大楷書”之一-顏體的學習當中。你們聽說過“四大楷書”嗎?2、你們當中，誰知道顏真卿?就是那首有名的勸學詩的作者，老師昨天晚上用顏體書法端端正正地把它給抄錄下來了，讓我們一起來朗讀一下這首詩。（生齊讀），這顏真卿呀，不但是個大學問家，大詩人，更是一位偉大的書法家。讓我們一起跨越時空，走近顏真卿，走進顏體書法。（出示圖片）這是清代人繪制的顏真卿畫像，誰來幫讀一下簡單。（生讀。顏真卿：709-785字清臣，唐代著名書法家，先學褚遂良，后師張旭，天姿聰慧，學習刻苦，真、草、篆，隸無所不能，特別是真書（楷書），集前輩書家之大成，大膽變革，自成一體，被后世尊稱為“顏體”，千百年來倍受尊崇。）3、初識顏體，感受真卿偉大人格。顏真卿傳世書跡，非常多，你們看（出示相關圖片），這是-這是-這是-我們這本書上的例字大多選自這部偉大的作品顏勤禮碑，這是顏真卿60歲時為曾祖父顏勤禮所寫的功德碑，態度恭敬，可說顏體的代表之作。仔細看，（展示圖片）這顏體給你的最直接的感受是什么（胖胖的，但很有力度。格子撐得滿滿的）很有書法眼光！后輩書家，在評價顏體書法時，與你的看法差不多，但說法高級一些。筆力雄健，大氣磅礴，光明正大，有廟堂之氣，有君子之度。 顏體的這些特點其實與顏真卿的出身和偉大人格是密不可分的。顏真卿，名門之后，性格剛烈，公正無私，不畏權貴，是數千年來忠君愛國的名臣典范。壯年時，為評定安史之亂，舉家抗賊，僅太原一戰，顏真卿一家人就為大唐江山獻上了三十多位熱血兒郎。晚年時，又逢叛亂，奸相盧杞，不滿顏真卿的正直與威望，公報私仇，派顏真卿到叛軍李希烈大營勸降。顏真卿明知此行必死，但為國家大局，毫不畏懼。他寫好遺書，視死如歸。李希烈敬重顏真卿，極力接籠。為逼顏真卿投降，先是挖個一丈見方的大坑威脅要活埋他，顏真卿沒有被嚇倒。李希烈大怒，讓人點起一堆柴火，威脅要烤了他，可是沒用！顏真卿微笑地走向火堆。硬的不行，李希烈就來軟的，用當宰相來利誘，顏真卿不為所動。李希烈氣瘋了，把顏真卿活活勒死了。整個過程，我們的真卿一句軟話也沒有，死前還在痛罵叛賊。人們常說“書如其人”，顏真卿其人其書可說是完美統一。所以老師在學習顏體時總是充滿著一種敬畏之心。二、學寫長橫與短橫。 4、人們常說，橫及筆畫之帥，我們今天將先從顏書中最重要橫畫學起（貼課題讀題）5、（出示圖片）看到這個橫畫，你們說，它像什么?（像扁擔，中間拱起，兩頭翹起；像骨頭，中間細，兩頭粗）觀察真仔細，真有點像那么回事。你們看古人是怎么形容這橫的。（出示圖片）“千里陣云”。啥意思?橫有如縱橫千里的陣云，氣勢要開張。6、如何寫出這種千里陣云的氣勢呢?你們看（出示圖片）他有幾個微妙的動作，（貼圖，讓學生指圖讀運筆軌跡圖）誰來幫我們讀一下，你一邊讀，我一邊在筆畫中標出來。7、（師示范書寫，再講解）我開始寫了，你們一邊念運行路線，一邊仔細觀察，請特別留心教師的筆鋒走向。（寫完后再寫一個）這個是分解動作的，下面來個流暢點的。逆入，鋪毫，澀行，回收。（回到筆跡圖分析）這個橫畫其實我們可以分為三段，（畫圖板書）這是起筆，中間是行筆和這是收筆，一個筆畫當中，行是總是最主要的，起和收雖說是輔助的，但不能不要，也不可過于夸張。8、你們一定躍躍欲試了，好，稍安勿躁，先提醒下坐姿，頭正、身直、臂開、足安，還有注意執筆時，指實、掌虛，腕活。（點音樂）先描紅兩個，再臨寫一個。（師巡視指導）9、（師收兩個有代表性的作業，指導評價），你們看，這兩個同學寫的橫畫有什么優點？有什么要改進的?（指生回答，沒有起筆動作，起筆太重了，收筆太重了。橫沒有寫直，結合評論，師在上面進行相應更正）10、聽了大家的意見，我相信他倆一定可以寫得更好。讓我們再臨寫一個（點音樂）11、（貼在作業展示紙上）讓我們再來看這兩個孩子的作品，你們看進步多了。老師獎你們各一顆“書法星”（展示）這可是教師親手寫的，還蓋有本人印章呢。三個可換一幅我的硬筆作品，五個可換我的毛筆小楷作品喲。12、還有誰覺得自己寫的橫畫一個比一個好看的?請主動上臺展示。（一一貼上來）13、讓我們從中挑出寫得最好的四個，老師寫了四個小橫幅（貼出成語）希望你們能幫我補充完整呢！14、（貼字）一起讀一下。我們還可以裁下來當作品呢?來，我來蓋上印章，我們合作的作品送給你了。（裁，蓋章）15、書法最講究變化了。就是這么簡單的橫畫，變化也很多，不同的書法家有不同的味道，這是（出示圖片）歐體，勁瘦，這是柳體挺勁，趙體清秀，顏體端莊。16、（比較學習短橫，點圖）就是同一個書法家來寫，一字之內，橫也各有千秋，仔細看這個顏體“三”字。橫有哪些不同呢?（長短不同，前面二橫短，后面一橫長）長的我們稱為長橫，短的就是短橫，下面我們來學習短橫的寫法。它在寫法與長橫略有不同。你們看（出示圖片，邊說邊畫路線圖）下面教師來示范書寫，寫法與長橫差不多，同樣是逆入，鋪毫，澀行，回收。你們看短橫與長橫比，無非是短一點，起筆和收筆輕一點，還有要注意略向上仰。你們也來寫一 寫，先描紅兩個，再臨寫兩個。17、學完了長橫和短橫后，我們就可以來學寫這個三字了，寫前我們先要讀貼。讀什么呢?先看看這三個橫在米字格中的占位。第一橫是短橫，上格中間，從左斜線起筆，行至右斜線左邊收筆，中間的橫從橫中線下沿起，上沿收，第三筆是長橫，占下格靠上。再來看，（點圖）發現了什么?（三橫的起筆角度，第一橫尖一點，第二橫方，第三橫圓。）（點圖）發現了什么?（還有第一橫仰，第二橫斜，第三橫略下俯。）（再點圖）發現了什么?（收筆不同，短橫收筆輕，長橫收筆重）18、我先來示范。你們來說筆畫運行圖。短橫，逆入，鋪毫，上行，回鋒收筆。第二橫方一點，沿橫中線上逆鋒入紙，再由四十五度下切，鋪毫調鋒，行筆稍上斜，至橫中線上沿，回鋒收筆。長橫，逆入，切正一點，七十度左右，再鋪毫調鋒。漸提上拱，漸按漸粗，至末端，上提，向右頓筆，回鋒收筆。注意起筆和收筆，短橫輕，長橫重。19、好，下面到你們大顯身手的時候了，注意坐姿，調整呼吸。描二臨二。（放音樂，教師巡視指導）20、作品評價，每六人一小組，選出你們組寫得最好的習作。作者上來展示，誰愿意來說一說，你自己覺得哪一個字寫得滿意，滿意在哪?（獎勵學生“書法星”21、同樣，我們來完成這幾幅作品吧！（貼，裁，贈作品）三、總結，拓展22、今天，我們學了顏體橫的寫法，主要技法要點，要記住八個字逆入，鋪毫，澀行，回收。當然在不同的字當中，橫的寫法也各不相同，我們要認真讀貼，在臨寫時要注意區別，力求準確。12、當然，書無百日功，我們在平時要多加練習才可。作業超市，（老師讀）最后，還是讓我們以顏真卿的這首讀來結束本堂課吧！老師將這首詩貼在我們的書法課堂。（齊背）黑發不知勤學早，白首方悔學書遲！讓我們一起共勉吧！13、收拾文具，下課。板書