第12 課 豎鉤教學目標：初步學會豎鉤的寫法。能在運筆過程中體會折鋒、學習帶有豎鉤筆畫的簡單的字。激發學生對寫字的興趣，培養良好的學習習慣。教學重點：學會豎鉤的寫法。能在運筆過程中體會折鋒、學習帶有豎鉤筆畫的簡單的字。 教學難點：初步學會豎鉤的寫法。能在運筆過程中體會折鋒、學習帶有豎鉤筆畫的簡單的字。 教學過程：一、導入1、.出示豎鉤 你們認識這位朋友嗎？ 跟老師一起叫他的名字。2、大家想知道他的運筆嗎？ 講析豎鉤的運筆，學生書空觀察。3、教師邊范寫邊講解。4、學生在書上練習寫兩個。 （教師巡視指導）5、.學生評價。二、學寫（未、東）1、同學們，我們練好豎鉤就是能用在字里，今天我們來寫兩個帶有豎鉤的字。（未、 東）2、請你們仔細看看我們新學的筆畫在這兩個字的第幾筆？3、學寫“未”a.請大家看看“未”在田字格中該往哪放，給大家提個醒。b.演示，學生書空，c.觀察、匯報。d.教師邊講解邊示范。4.學寫“東”。a.請大家看看“東”在田字格中該往哪放，給大家提個醒。b.課件演示，學生書空，c.觀察、匯報。d.教師邊講解邊示范。三、鞏固我們已經知道了怎樣寫好豎鉤以及帶有豎鉤的兩個字，接下來，我們在本上各寫三個，比一比誰寫的最棒。（學生書寫，播放音樂）四、總結今天，大家學得非常認真，但要把字寫漂亮，還要經常練習，老師希望你們時時處 處都用心的練習寫字。板書設計：第12 課 豎鉤逆鋒入筆后，向下力行 聚鋒于左側 頓筆、鋪毫、調鋒 提筆向左上收毫出鋒