湘美版小學(xué)書(shū)法五年級(jí)上冊(cè)第三課絞絲旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)書(shū)寫(xiě)絞絲旁掌握其規(guī)律，能對(duì)比其他書(shū)體絞絲旁，并能體驗(yàn)感悟漢字結(jié)體特征。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握絞絲旁的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能準(zhǔn)確地寫(xiě)出范字“給”、“絕”使結(jié)體和諧統(tǒng)一。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、師：上課前，老師想考一考大家，我們中國(guó)書(shū)法字體有哪些？生：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)2、欣賞吳均帖、曹全碑局部圖片，重點(diǎn)放在有絞絲旁字的圖片上，讓學(xué)生觀察篆書(shū)、隸書(shū)絞絲旁的特征。師總結(jié)：篆書(shū)字形偏長(zhǎng)形，隸書(shū)字形偏扁形。篆書(shū)線條優(yōu)美成曲線，隸書(shū)線條成直線。二、出示課題：絞絲旁的書(shū)寫(xiě)在篆書(shū)吳均帖、隸書(shū)曹全碑中特點(diǎn)明顯，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)顏體楷書(shū)是怎樣來(lái)寫(xiě)絞絲旁的。三、講授新課出示顏體左偏旁“絞絲旁”（1）觀察分析：我們大家一起來(lái)看看絞絲旁分別由我們學(xué)過(guò)的哪些筆畫(huà)組成呢？生：兩個(gè)撇折、一個(gè)點(diǎn)撇、三個(gè)點(diǎn)師：絞絲旁的特點(diǎn)？生：上窄下寬，兩個(gè)撇折、一個(gè)點(diǎn)撇、三個(gè)點(diǎn)師總結(jié)：兩個(gè)撇折一般上小下大，折角不同，三個(gè)點(diǎn)大小不同，間距均勻，整個(gè)偏旁上窄下寬，呈三角形。（2）師在黑板上演示絞絲旁的運(yùn)筆步驟，讓學(xué)生一起“書(shū)空”一遍。（師提醒用筆的輕重關(guān)系）師：請(qǐng)同學(xué)們拿起你們的右手，跟著老師一起書(shū)空一遍。生：照做。（3）師范寫(xiě)“絞絲旁”，生注意觀看。（4）請(qǐng)生上投影前書(shū)寫(xiě)“絞絲旁”。師點(diǎn)評(píng)2、鞏固深化，在描仿中實(shí)踐美。（接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)帶有絞絲旁筆畫(huà)的字）（1）范字賞析與練習(xí)觀察分析：觀察教材中“給”“絕”兩字特征。分析它們分別有些什么特點(diǎn)。生分析，師總結(jié)1師講解“給”字的字形結(jié)構(gòu)（為左右結(jié)構(gòu)，左右兩部長(zhǎng)短高低相近，左部上窄下寬，右部上寬下窄，左部下方伸入右部，右部上方伸入左部，左右融為一體，右部橫畫(huà)平行，間距均勻，上下重心正對(duì)。）2師講解“絕”字的字形結(jié)構(gòu)（為左右結(jié)構(gòu)，左部窄短，右部寬長(zhǎng)，右部上方緊縮，下方寬松舒展，豎彎鉤長(zhǎng)大突出，是全字的主筆，應(yīng)當(dāng)全力寫(xiě)好。）3師范寫(xiě)“給”“絕”生觀察師的運(yùn)筆方法。（師邊寫(xiě)邊講解字在米字格里擺放的位置）4現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好自己的坐姿，坐好寫(xiě)字準(zhǔn)備。（頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安）5生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“絞絲旁”展示優(yōu)秀作品再練習(xí)“給”“絕”兩字6展示作品，生評(píng)一評(píng)。師：請(qǐng)所有同學(xué)放下筆，來(lái)看看這幾位同學(xué)的習(xí)作，有誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小評(píng)委的？請(qǐng)你來(lái)，你覺(jué)得他哪些地方寫(xiě)得好的，哪里還不夠些？那你可不可以給他提個(gè)小小的建議呢？生：回答師總結(jié)3、對(duì)比與欣賞師：屏幕上這三幅作品分別是楷書(shū)四大家中三大書(shū)法家寫(xiě)的，那么楷書(shū)四大家分別指的是誰(shuí)？生：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫師：很好，那么不同的書(shū)家寫(xiě)字的風(fēng)格也不同，我們來(lái)看看歐體、柳體、趙體中絞絲旁的對(duì)比生：有大有小，有粗有細(xì)師總結(jié)：結(jié)構(gòu)上處理的大小不一，用筆上輕重不同，趙孟頫的絞絲旁還帶有行書(shū)的筆意，在米字格中擺放位置也不同。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：絞絲旁展示學(xué)生作業(yè)