西泠印社出版社 三年級下冊 第4課 集字臨摹（一）教材分析：集字臨摹練習（一）是三年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導”和“課外拓展”五個部分，要求學生臨寫作品“墨香”。1、 學情分析：三年級下學期，學生已經學習了一段時間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習，可以幫助他們進一步理解、認識書法作品的章法，及不同形式書法作品的書寫要點，提升他們對書法作品的欣賞能力和學習的積極性。三、教學目標1、理解“集字臨摹”的含義2、認識橫幅與條幅這兩種幅式，并嘗試書寫簡單的書法作品。3、初步感受橫幅與條幅的章法特點。四、教學重難點1、重點：理解“集字臨摹”的含義，參照范作，臨寫“墨香”。2、難點：理解橫幅與條幅的不同書寫要點。五、教學準備筆、墨、紙、墨碟、多媒體、視頻展臺等六、教學過程1、導入新課， （1） 教師出示“墨香”橫幅作品，讓學生說說看到作品后的感受。教師總結：這是一幅集字作品，讀“墨香”。今天，我們一起來學習第四課集字臨摹練習（一）（2） 教師提問：你知道什么是集字臨摹嗎？學生討論發言，教師講解課題：“集字”，就是從字帖中找到我們需要書寫的字，集字的過程就是讀帖的過程，通過找字、讀帖，能提高我們對書法的理解和領悟能力。“臨摹”是對照字帖上的字觀察揣摩，模仿字帖上的筆畫和結構來書寫。集字臨摹是我們練習書法的一種重要方法，有助于我們掌握書寫要領，為進一步提高書法水平打好基礎。2、學習新知（觀察感受，）（1）教師出示兩幅“墨香”書法作品，提問：這兩幅書法作品的異同點？總結;相同點：書寫內容一樣;不同點：形式不一樣，一個橫幅，一個豎幅（條幅）（2）章法分析讓學生分別觀察橫幅和條幅的“墨香”書法作品，引導學生分析章法的特點：A、 包含了哪幾個組成部分（正文內容、落款、印章），教師講解要注意的地方，如：落款和印章的要求。B、 書寫順序是怎樣的？C、 橫幅作品書寫時要注意什么？兩個字的大小要均勻，字的重心在一條橫軸線上，字的上下留白，字與字之間要有一定的間距。落款的字與正文內容的間距大約半個字的寬度。D、條幅作品的特點？在紙的縱向中心線偏右起筆，為落款留出空間，落款的位置在紙的橫向中心偏上。3、 嘗試書寫（1）集字解讀，教師示范臨寫，教師引導學生分析“墨香”兩字的特點“墨香”是指墨水或油墨散發的氣味。“墨”字，1、上下重心對正，即上部分“黑”和下部分“土”的重心要保持在一條中軸線上，以免字形歪斜。2、這個字橫畫較多，注意橫畫的間距要勻稱，避免字形過長；3、上部分“黑”的四點略寬，呈放射狀，使整個字形有寬窄收放變化。“香”字，1、上部分“禾”橫畫長，豎畫短，以免與下部分“日”相抵觸；2、“日”要寫得稍小，整個字上寬下窄有縱橫變化（上橫下縱）。（2）教師示范書寫“墨香”兩字，并落款，從作品中鞏固剛學的章法特點。（3）學生練習“墨香”兩字，并落款，教師巡視指導。5、 整理反思（1） 、學生互評，提高欣賞水平，讓學生分小組進行推薦作品展示，集體欣賞、點評，教師在總結。（2） 、舉辦班級書法展，展出今天臨寫的“墨香”作品。（3） 、課外拓展：從多寶塔碑中集字書寫“靜觀”、“尚志”等。（4） 、學生清潔、整理學具