書法幅式教學設計教學目標1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。2、學習用對聯幅式創作“山間明月，江上清風”作品。3、培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。教學重點幅式的種類和特點教學難點根據作品內容選擇合適的幅式教具準備筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯紙等。教學過程一、導入新課出示多種幅式的書法作品。同樣都是書法作品，為什么有這么多形式？你了解書法作品的形式嗎？今天我們就來學習豐富多樣的書法幅式。出示課題：書法幅式二、學習新知1、了解幅式的種類和特點。（1）出示幅式的概念和種類。書法幅式是書法作品篇幅的形式，主要有條幅、中堂、橫幅、長卷、斗方、冊頁、對聯、扇面等。（2）結合圖片，介紹幾種常見幅式的特點。橫幅：指在高寬比約為1:3的橫條紙上書寫的作品，又稱“橫批”。條幅：指在高寬比約為3:1或4:1的長條紙上書寫的作品。斗方：指在高寬基本相等的方形紙上書寫的作品。扇面：團扇，為橢圓形或圓形，常用素絹制成，書寫時字數多少隨意，也可在扇面中央用方形結構圖書寫；折扇，上寬下窄，呈圓心輻射狀，字數可多可少，書寫安排必須符合扇子的弧線式形制。對聯：把兩句對偶語句分別寫在大小相同的兩張長條紙上，右為上聯，左為下聯。（3）結合圖片，學生根據作品幅式的特點，說一說作品屬于哪一類，并粘貼在相應位置。（4）結合圖片，體會不同作品章法布局的特點。引導學生找一找不同幅式的作品中正文與落款的位置，同桌之間說一說。2、練習對聯作品的書寫方法。（1）出示“山間明月，江上清風”內容，學生思考用什么幅式書寫作品比較合適。（2）教師示范書寫。（3）學生嘗試書寫對聯作品。（4）展評作業三、拓展延伸學生思考：同樣的內容能否用不同的幅式進行創作。四、整理總結1、書法幅式有哪些種類？你喜歡哪種幅式？為什么？2、小結：書法幅式是多種多樣的，我們要根據內容選擇合適的幅式，并合理安排作品的章法。3、結束語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”板書設計書法幅式橫幅 江 山條幅 上 間斗方 清 明扇面 風 月對聯