三點水學(xué)習(xí)目標：1、初步掌握三點水的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個偏旁時的字的一般書寫規(guī)律。2、能寫好“深、滄、”兩個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當。3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗帶有三點水的漢字結(jié)構(gòu)美感。教學(xué)重點：掌握三點水的書寫要領(lǐng)。教學(xué)難點：觀察、領(lǐng)悟有三點水的字的結(jié)構(gòu)特點和規(guī)律。教學(xué)準備：課件、筆、墨、紙等書寫用具，“三點水”輔助教具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、大家喜歡猜謎語嗎？老師這里有個謎語，想不想猜一猜？出示“水”字謎語，讓學(xué)生猜一猜。（出示課件）2、你們知道“水”字是怎么演變來的嗎？（課件展示“水”字的發(fā)展簡史）從甲骨文到小篆，“水”字都能看到潺潺流水的形象。隸書對對字體進行了較大改動，水流的形狀變成了筆畫。作為左偏旁的三點水則成了一個代表符號。二、探究新知（1） 學(xué)寫三點水學(xué)寫三點水課件出示：三點水。請大家仔細觀察三點水，它的三個點有什么不同。（三點水第一點側(cè)斜；第二點較平，有下帶的筆意；第三點為提點。三點位置要有變化，重心不能在同一垂直線上。）2、你們知道三點水的寫法嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析三點水的筆順、筆勢及寫法。（出示三點水輔助教具課件）教師進行相應(yīng)的板書。學(xué)生跟著書空三點水的寫法。3、（視屏播放）教師示范三點水的寫法。4、學(xué)生練習(xí)寫三點水，教師巡視并指導(dǎo)。5、比一比：每個小組拿出最好的一張來比賽，請同學(xué)評一評。6、歸納總結(jié)三點水的書寫要領(lǐng)。出示課件：三點水寫法兒歌三點成弧形，側(cè)點藏露清。挑點輕輕出，點畫需呼應(yīng)。7、 請同學(xué)們在教科書上用鉛筆或鋼筆先雙鉤書中的幾個字的偏旁，看看位置是否合理。（二）自主練習(xí)。1、你認識哪些三點水的字？學(xué)生說一說。2、三點水的“朋友”非常多，它們能與其他部件組成許許多多的漢字。今天，老師就給大家?guī)砹藘晌弧靶屡笥选?“深”、“滄”兩個字。3、請學(xué)生觀察“深”、“滄”兩個字，說說書寫這兩個字時要注意什么。（同桌交流）課件出示（深、滄）4、（出示視頻）教師示范書寫“深”字，邊寫邊講解這個字的書寫要領(lǐng)，學(xué)生跟著書空。“深”字的寫法：“深”字左窄右寬，三點水左側(cè)邊緣呈左弧形，右部上窄下寬，撇收捺放。學(xué)生在練習(xí)紙上先描紅再臨寫，教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生書寫，重點檢查學(xué)生三點水書寫是否到位。展示學(xué)生作品，請同學(xué)說一說優(yōu)點和缺點，對學(xué)生的作品進行點評。（出示視頻）教師示范書寫“滄”字，邊寫邊講解這個字的書寫要領(lǐng)，學(xué)生跟著書空。“滄”字的寫法：“滄”字三點水上下兩點重，中間點輕。右部筆畫較細，上撇稍斜在第二點右側(cè)收筆，下撇為豎撇，細長輕柔。學(xué)生在練習(xí)紙上先描紅再臨寫，教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生書寫。重點檢查學(xué)生三點水書寫是否到位。展示學(xué)生作品，請同學(xué)說一說優(yōu)點和缺點，對學(xué)生的作品進行點評。四、拓展延伸1、出示：歐陽洵、柳公權(quán)、趙孟頫的“深”字和褚遂良的“源”字，讓學(xué)生觀察并比較不同書法家三點水的特點。教師提示：同一個偏旁，可以有不同的處理方法，處理好了，同樣有很好的藝術(shù)效果。5、 總結(jié)經(jīng)驗，提高興趣1、 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？2、師：你們想把字寫好嗎？學(xué)生：想師：我送大家一句話：“勤學(xué)苦練持之以恒”。（課件出示）五、板書設(shè)計：三點水第一點：方起圓收 三點水偏旁的字第二點：露鋒起筆筆鋒向下帶第三點：露鋒起筆向右上方提