草字頭教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握草字頭的書寫方法。體會這兩種字頭的字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。2、通過練習(xí)初步掌握書寫這類字的技能。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、審美能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)會草字頭的寫法教學(xué)難點：體會草字頭的結(jié)字規(guī)律教學(xué)過程：一、導(dǎo)入本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)草字頭的寫法。二、觀察分析1、出示草字頭（1）師：同學(xué)們仔細(xì)觀察，在毛筆字中，草字頭的寫法和我們現(xiàn)在漢字中草字頭的寫法有什么區(qū)別？（2）生1：毛筆字的草字頭是兩部分組成生2：毛筆字的草字頭是四畫，我們現(xiàn)在漢字的草字頭是三畫。（3）師強(qiáng)調(diào)毛筆字中草字頭的筆順（橫、豎、橫、撇）（4）為什么毛筆字中的草字頭要這樣寫呢？出示草字頭的演變并進(jìn)行講解。2、分析草字頭（1）出示草字頭（2）仔細(xì)觀察，我們在寫草字頭的時候應(yīng)注意什么？（3）學(xué)生分析草字頭的寫法（4）教師根據(jù)學(xué)生的分析進(jìn)行板書：左低右高、上開下合、橫起筆尖，收筆圓、整體五邊形（5）練習(xí)書寫草字頭，寫完之后進(jìn)行評價3、整體把握帶草字頭的字出示帶草字頭的三個字：這三個字在結(jié)構(gòu)上有什么特點？4、以萬字為例，分析指導(dǎo)（1）分析萬字的寫法（2）觀看范寫視頻（3）學(xué)生書寫，教師巡視（4）組織評價（5）修改再寫5、出示藉、茅（1）觀察并與萬字進(jìn)行比較，看看草字頭發(fā)生了什么變化，為什么會有這樣的變化？（2）分析比較（3）獨立書寫（4）同桌互相評價、修改三、書寫練習(xí)（1）學(xué)生練習(xí)書寫這本節(jié)課三個字（2）教師巡視并有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)（3）教師巡視發(fā)現(xiàn)好的字及時獎勵作品紙，讓學(xué)生在作品紙上寫出來進(jìn)行展示四、總結(jié)