日字底口字底教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1能讀懂字帖中告知的口字底、日字底的特點(diǎn)。2掌握帶有口字底、日字底的字的書寫規(guī)律。能美觀書寫本課例字。3進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的正確坐姿和握筆姿勢(shì)。4激發(fā)學(xué)生寫好毛筆字的信心和對(duì)寫字活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀貼，掌握帶有口字底、日字底的字的書寫規(guī)律，并寫好例字。教學(xué)難點(diǎn)：自主探究出口字底日字底的字的書寫要領(lǐng)，并能書寫美觀。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、實(shí)物投影儀教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、屏幕出示學(xué)生書法作品絕句師：這是我們班某某同學(xué)的作品，漂亮嗎？你想和他一樣優(yōu)秀嗎？那首先得找到藏在這首詩(shī)里的秘密。那就是同一個(gè)偏旁出現(xiàn)在好幾個(gè)字中你能找到嗎？學(xué)生匯報(bào)，教師依匯報(bào)出示那三個(gè)字：鳴含吳。引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要說出異同點(diǎn)。教師小結(jié)：雖都是口字旁，但所居字中位置不同，形態(tài)也各不相同，這就是漢字的美妙之處。但其實(shí)漢字王國(guó)還有很奇妙的地方呢，你能給口字加一筆變成另一個(gè)漢字嗎？生匯報(bào)：日師出示日的漢字演變過程動(dòng)畫，讓學(xué)生直觀感受奇妙之處。師過渡：那么日字和口字在本節(jié)課中又長(zhǎng)什么樣子呢你想知道嗎？這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)日字底和口字底。師板書。二、探究字底形態(tài)寫法1、分析字底形態(tài)特征大屏出示碑貼中兩個(gè)字底，讓學(xué)生在觀察比較后說出兩個(gè)本課字底的形態(tài)特征。生匯報(bào)出：日字底較方，上下一般寬，口字底較扁，倒梯形，左傾斜上寬下窄。教師板書2、分析字底寫法出示米字格中的字底然后在引導(dǎo)學(xué)生說出筆畫特點(diǎn)分別是什么。師：看看書中是怎么告訴我們的？指生匯報(bào)剛才自己觀察沒有匯報(bào)到的地方。3小結(jié)，張貼要領(lǐng)，生齊讀。日字底：豎較短，折長(zhǎng)粗，中橫短，不相連。口字底：起筆尖，不封口，橫折交，右出頭。4、 引導(dǎo)學(xué)生了解空靈之美師：剛才我們匯報(bào)中提到短橫左右不連，左上不封口書法家為什么要這樣處理呢？出示對(duì)比圖讓學(xué)生感受留白的好處從而總結(jié)出透氣空靈之美。師：藝術(shù)都是相通的，出示空靈圖片讓學(xué)生談感受，播放空靈的音樂讓學(xué)生直觀感受空靈。5、我們讀懂了字底的寫法下面就要來寫寫看了，那么我們?cè)趯懽謺r(shí)還要注意養(yǎng)成良好的雙姿呦。6、教師邊范寫邊講解，學(xué)生一起書空。7、學(xué)生在毛邊紙上練習(xí)雙鉤寫一個(gè)，再臨寫一個(gè)教師巡視8、展示一到兩個(gè)同學(xué)寫的引導(dǎo)學(xué)生按張貼要領(lǐng)進(jìn)行評(píng)價(jià)（字型和筆畫特征），評(píng)價(jià)后再進(jìn)行修改寫第一個(gè)。三、學(xué)習(xí)例字寫法1過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這兩個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？ 2.師出示原碑帖生觀察后說出字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。根據(jù)你們的觀察對(duì)照米字格自己先來寫寫看。教師巡視找出問題3.分析筆畫特征：對(duì)照米字格說清每筆的位置長(zhǎng)短方向粗細(xì)以及運(yùn)筆過程。最主要的是讓學(xué)生說出首筆位置和關(guān)鍵筆畫是什么怎樣書寫。指生擺擺名字的間架結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)位置把字寫正。教師范寫問題最大的“名”。學(xué)生和老師一起書空，先雙鉤一個(gè)再試寫一個(gè)。4.觀看書法家書寫視頻后，學(xué)生再臨。展示12生的字，根據(jù)書寫要點(diǎn)師生共同評(píng)議。5.對(duì)照再改正再寫一個(gè)。同桌互評(píng)修改。4、 拓展練習(xí)師：同學(xué)們，我們剛才從歐陽詢醴泉碑中學(xué)習(xí)了兩個(gè)字底字的寫法，在這里還有一些含有這兩個(gè)字底的字你有信心把他們自行書寫美觀嗎？教師大屏出示“啟”“春”讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)試寫再展示及時(shí)鼓勵(lì)，保護(hù)好學(xué)生的書寫積極性。五、全課小結(jié)寫字是一種技能，需要我們用心去感悟，用勤奮去澆灌，只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，才能提高我們的寫字能力。我相信，通過今天的學(xué)習(xí)，你們一定能把口字底和日字底以及帶有這兩個(gè)部首的字寫好。就像我們拓展練習(xí)的兩個(gè)字一樣冬天已經(jīng)來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎只要我們堅(jiān)持練習(xí)下去一定會(huì)啟程奔赴你書寫生涯的春天