課程基本信息課例編號學科科學年級五學期第一學期課題地球的內部教科書書名：科學 出版社：湖南科學技術出版社 出版日期： 2020 年8 月教學目標教學目標：1、科學知識知道地球有地殼、地幔和地核三部分。其中，地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石構成。知道由地球內部力量引發的地殼運動是地震、火山噴發等自然現象形成的原因。2、科學探究根據地震、火山噴發現象，判斷地球表面有地殼，地球內部有液體狀態的巖漿，再根據科學家利用地震波對地球內部的探測，得到對地球內部的認識。將學生的可體驗的現象與科學間接的偵測結合起來，是利用科學史進行探究，使學生理解地球科學探究的艱難歷程。通過制作地球內部結構模型，進一步理解和認識地球內部結構。3、科學態度知道地球的內部結構是科學家不斷探索的結果。學習科學家的探究方法和精神，不斷地由果溯因，樂于探究地表變化與地球內部相關的深層原因。有基于證據和推理發表自己見解的意識。教學重點：1、學生通過猜想、推測，了解地球內部有地殼、地幔和地核三個圈層。2、通過閱讀、分析，知道地球內部力量引發的地殼運動是地震、火山噴發等自然現象形成的原因。教學難點：通過閱讀、分析，知道地球內部力量引發的地殼運動是地震、火山噴發等自然現象形成的原因。教學過程時間教學環節主要師生活動一、教學導入二、地球的結構三、制作地球內部結構模型四、來自地球內部的力量五、總結全課1、談話：地震和火山這兩種自然現象帶給了我們什么信息？請你根據這些信息對地球的內部做出自己的猜想。學生猜想2、總結學生想法。1、介紹科學家是如何研究地球內部結構的。2、介紹地球內部各圈層。3、對比地球內部圈層與熟雞蛋結構圖，幫助學生加深對地球內部結構的認識。1、介紹制作模型所需的材料：橡皮泥、小刀。2、回顧地球內部各圈層的厚度，學生談一談如何合理分配橡皮泥。3、教師介紹制作方法，學生動手制作。（1）制作地核（2）制作地幔（3）制作地殼（4）切開模型。4、展示模型，鼓勵學生課下嘗試用不同的方法、不同的材料繼續制作。1、猜想：巖石圈是不是想雞蛋殼那樣，是一個完整的整體？2、介紹“板塊構造學說”3、分析“六大板塊與火山、地震帶分布圖”找到地震、火山噴發地點與板塊之間的關聯。4、用科學家的觀點解釋地震、火山與地殼運動的關系。1、回顧本課學習內容2、與本單元學習建立聯系，布置作業：搜集有關來自地球外部力量改變地表的例子