散步,莫懷戚,七年級上冊第二單元,學習目標,1.概括人物性格特點，體會文章主題。(重點) 2.學習對稱句的作用和以小見大的寫作方法。(難點) 3.體會尊老愛幼的傳統美德并懂得感恩。(重點),作者簡介,莫懷戚，重慶人，中國作家協會會員。曾在重慶師范學院中文系任教，著有小說集詩禮人家、大律師現實錄、長篇小說經典關系、透支時代等。,朗讀課文,三個階梯：正確、流利、有感情 注意朗讀過程中的感情基調、語速、停連、重音。,整體感知,1.這篇文章記敘了一件什么事？ （請用一句話概括）,文章記敘了一家四口祖孫三代人在初春的田野散步的事情。,整體感知,2.從文中的字里行間，你看到了一個怎樣的家庭？,和美；融洽；和睦相處。,整體感知,3.家庭成員都有誰？試著用一個詞分別概括他們的性格特點。并找到依據。,母親,“我”,慈愛，善解人意,孝順，有擔當,妻子,賢惠,兒子,聰明、懂事,整體感知,5.試著概括本文主旨,本文主要講述了一家四口祖孫三代人初春在田野散步的事情，生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。,合作探究,我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。,從表面上看，這是形容他們走得小心，唯恐有閃失。從深層面來看，“我”和“妻子”都已人到中年，肩負著承前啟后的責任。對上，有著贍養老人的義務；對下，有著教養子女的重任。形象地表明了“我”對生活有一種使命感、責任感，深化了全文的中心思想。,大詞小用，以小見大,大詞小用：就是將一個概念較大的詞用在一個概念較小的事物上,突出渲染，強化讀者印象。 以小見大：就是選取日常生活中常見的內容，來表現具有深刻社會意義的主題，這種寫法就是以小見大。為讀者創造一個比現實生活更廣闊、更深遠的藝術境界。,藝術特色,對稱句練筆：,當我是個孩子， 的時候，父母 ，,當父母老了， 的時候，我 。,父母用他們的一生 ， 我也要用我的一生 ！,哺育子女是動物也有的本能，贍養父母才是人類的文化之舉。,-【英國】培根,名言總結,4、對稱句：,字數和結構大體相同，又兩兩對舉。,例： 她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。,我的母親老了我的兒子還小,對稱句的作用：,使句式整齊，相互映襯，有對稱美； 具有節奏感，增強可讀性，使文章更有文采。,環境描寫,1.“這南方的初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡”,作用：通過初春秀麗景色的描繪，表現了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。,環境描寫,1. “那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”,作用：渲染了融洽的氛圍，同時推動情節的發展