口語交際：商 量教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流。商量時(shí)，能說清楚自己的想法。（重點(diǎn)）2.初步感受與人商量的語氣與表達(dá)要求，嘗試在生活中運(yùn)用。（難點(diǎn)）教學(xué)準(zhǔn)備 教師 商量事情的一段錄像教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引起共鳴，導(dǎo)入本課1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們都有自己的好朋友吧！那在生活中遇到過一些讓自己拿不定主意的事情嗎？和小伙伴之間出現(xiàn)過爭吵嗎？今天我們來看看小明和她的同學(xué)在體育課上出現(xiàn)的問題。播放錄像。2.遇到這樣的問題，你應(yīng)該怎樣辦呢？（討論、交流、商量）3.經(jīng)過大家的討論交流，小明已經(jīng)知道該怎樣去解決這個(gè)事情啦！（朋友之間商量是很重要的。）二、理解課題，角色反串1.商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見。2.我們在什么樣的情況下需要和別人商量呢？（意見不一致、拿不定主意、想讓別人幫忙或想借用別人的東西。）3.如果你要過生日早點(diǎn)回家，想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎么和她商量呢？找同學(xué)模擬不同的場景對話，比如：（1）嗨，今天我過生日，我要早點(diǎn)回去，你和我換一下值日時(shí)間?。?）喂，咱倆換一下值日。（3）小麗，我想和你商量個(gè)事。因?yàn)榻裉煳疫^生日，想早一點(diǎn)回家，咱們調(diào)換一下值日的時(shí)間，你看行嗎？4.哪一種是商量的語氣？你喜歡哪一組的表演？小組交流。總結(jié)：“會商量”的技巧清單。（1）要有禮貌。（2）要說清楚理由，不能吞吞吐吐。（3）被拒絕了要表示理解，不要勉強(qiáng)別人。5.如果別人拒絕了你的提議，你會怎么做呢？找同學(xué)表演對話。6.評價(jià)同學(xué)間的表演對話。三、借助例子，練習(xí)交際1.播放錄像，交流觀看后的感受。2.總結(jié)：第一，提出商量請求。第二，提出具體問題，征求對方的意見。第三，被拒絕后要表示理解，不要勉強(qiáng)別人。3.出示話題：最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。4.同桌之間模擬對話，交流討論，體會“用商量的語氣”“把自己的想法說清楚”。四、回顧情境，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1.當(dāng)我們和小伙伴意見不一致、拿不定主意、想讓別人幫忙或想借用別人的東西的時(shí)候需要和別人商量。2.在我們商量的時(shí)候注意禮貌用語的使用，還要注意說話的語氣，講清理由，不要發(fā)脾氣，要是別人不同意，不要勉強(qiáng)，要學(xué)會傾聽。五、布置作業(yè)請和你的爸爸媽媽商量一下你的生日應(yīng)該怎么過。教學(xué)反思成功之處：在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生生活實(shí)際的交際情境，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感體驗(yàn)。不足之處：在交際過程中，有不少的同學(xué)，說話不完整，不能把自己的話表達(dá)清楚，還需要多注意。教學(xué)建議：利用創(chuàng)設(shè)對話的情境，引發(fā)學(xué)生的共鳴?！皶塘俊钡募记汕鍐慰梢杂行У靥嵝褜W(xué)生商量時(shí)的注意事項(xiàng)，在實(shí)際演練中落實(shí)好這些技巧