寧津縣新城實驗學(xué)校 學(xué)科第 單元達標(biāo)教學(xué)計劃 學(xué)校 新城實驗學(xué)校 年級 范圍 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 教學(xué)難點 課時安排 達標(biāo)命題人 達標(biāo)結(jié)果 分析 備注 寧津縣新城實驗學(xué)校 單元測試試卷分析 第10次 學(xué)科 數(shù)學(xué) 班級 四.3 任課教師 張俊強 測試人數(shù) 55人 測試范圍 第一單元萬以上數(shù)的認(rèn)識 試題 分析 題型 結(jié)構(gòu) 從整體上看，本次試題體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，主要有以下幾點：緊扣課本、 內(nèi)容全面、重點突出，從內(nèi)容上看，所檢測的都是課本上所教的，都是要 求學(xué)生掌握的沒有一項內(nèi)容偏離課本，從形式上來看，每個大項的試題都 是課本中出現(xiàn)過的，都是學(xué)生熟悉的。 難易 程度 知識點考察全面，難易適中 學(xué)生 答題 情況 分析 成績 分析 平均分85，及格率65%，優(yōu)秀率28% 得失分 情況分 析 1、填空題：題目考察面廣、量大。本題主要考察學(xué)生運用書本知識解決日 常生活中的問題的掌握情況。很多學(xué)生不能根據(jù)書本上知識靈活處理問題 。 2、選擇題：本題共5小題，五個知識點。各個題目都有人出錯，但不集中 ， 學(xué) 生 對 知 識 的 理 解 不 透 徹 。 3、解決問題。第十一題錯較多，學(xué)生對題目理解不透，不能靈活的解決問 題 教學(xué) 改進措施 1、 在教學(xué)中，有意識的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力. 2、在教學(xué)中，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力. 3、針對學(xué)生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng) 學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際中。