寧津縣新城實驗學校課時教案 第 30 次年級 四年級 學科 數學 授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.27課題第四單元平行與相交檢測題教學目標1. 檢測學生的薄弱知識點，鞏固練習學生的薄弱知識點。2. 對于重點知識點多家鞏固，對于難點加以練習突破。教學重點掌握平行線的畫法，垂線的畫法，以及點到直線的距離難點理解點到直線的距離就是點到直線垂線段的長度方法檢測 講解 訂正手段白板 板書 練習板書設計平行線間的距離處處相等點到直線的距離就是垂線段的長度。教學反思通過測試了解學生對所學知識的掌握程度，以達到因材施教。教學過程師生互動第四單元平行與相交檢測題一、填一填。 1.在同一平面內兩條直線的位置關系為（ ）和（ ）2.（ ）有兩個端點，（ ）只有一個端點，（ ）沒有端點。 3.從一點出發可以畫（ ）條射線。 4.如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相（ ），它們的交點叫做（ ），其中一條直線是另一條直線的（ ）。 5.過直線外一點可以畫（ ）條直線與已知直線垂直。 6.兩條平行線間的距離（ ）。 7.在長方形中，（ ）的兩條邊互相平行，（ ）的兩條邊互相垂直。 8.從直線外一點到這條直線所畫的（ ）最短，它的長度叫做 （ ） 二、判斷題。 1.小紅畫了一條4厘米長的直線 （ ）2.兩條線段平行，它們一定相等。 （ ） 3.四邊形的兩條相鄰的邊互相垂直。 （ ） 4.直線比射線長。 （ ） 5.相交成四個角都是直角的兩條直線一定互相垂直。 （ ）三、選擇正確答案的序號填在括號里。1. 上面幾組直線中互相平行的是（ ）,互相垂直的是（ ）。2把5厘米長的線段向兩端各延長15米，得到的是一條（ ）.直線 線段 射線3一個四邊形，對邊平行且相等，鄰邊相互垂直且相等，這是一個（ ） 平行四邊形 長方形 正方形 梯形4、在同一平面內不相交的兩條直線（ ） 相交 平行 不相交就平行 5、通過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（ ） 1條 2條 無數條 6、通過一點可以畫（ ）直線，通過兩點可以畫（ ）直線 1條 2條 無數條 7、同一平面內的兩條直線最多有（ ）個交點。 8、兩點之間（ ）最短。 直線 線段 射線 四、畫圖。1過A點畫出直線的垂線。 2過B點畫出直線的平行線。 A B 2小河邊有一個藥廠，要在河上修一座橋。怎樣修才能使藥廠到對岸的距離最短？請你畫一畫并請說明