寧津縣新城實驗學校 學科第 單元達標教學計劃 學校 新城實驗學校 年級 范圍 教材分析 教學目標 教學重點 教學難點 課時安排 達標命題人 達標結果 分析 備注 寧津縣新城實驗學校 單元測試試卷分析 第17次 學科 數學 班級 四.3 任課教師 張俊強 測試人數 55人 測試范圍 第二單元 線和角 試題 分析 題型 結構 從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：緊扣課本、 內容全面、重點突出，從內容上看，所檢測的都是課本上所教的，都是要 求學生掌握的沒有一項內容偏離課本，從形式上來看，每個大項的試題都 是課本中出現過的，都是學生熟悉的。 難易 程度 知識點考察全面，難易適中 學生 答題 情況 分析 成績 分析 平均分87，及格率68%，優秀率29% 得失分 情況分 析 1、填空題：題目考察面廣、量大。本題主要考察學生運用書本知識解決日 常生活中的問題的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題 。 2、選擇題：本題共3小題，3個知識點。各個題目都有人出錯，但不集中， 學 生 對 知 識 的 理 解 不 透 徹 。 3、解決問題。第4題錯較多，學生不能正確使用量角器畫給定度數的角。 教學 改進措施 1、 在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力. 2、在教學中，提高學生運用數學知識解決問題的能力. 3、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應用題教學中培養 學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際中。