冀教版小學數學四年級下冊 4.1 認識三角形同步習題（課時練）

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冀教版小學數學四年級下冊 4.1 認識三角形同步習題（課時練）

第1課時認識三角形1.下面三組小棒，能圍成三角形的是（）A5cm、5cm、2cmB3cm、4cm、8cmC2cm、4cm、6cm2.要判斷三條線段能否圍成一個三角形，只要其中（）長度的和大于第三邊就行了。A較長的兩條邊B較短的兩條邊C最長和最短的兩條邊 3.如圖分別是木工師傅做的4扇門，（）扇門最牢固ABC4.判斷題。高壓電線桿上的支架做成三角形，是因為三角形具有穩定性。（）5.教室的門牌歪了，請根據三角形的有關知識設計一種加固方案畫在圖二中。6.求其中一條邊的長度（整厘米數）三角形最短邊的長度最長邊的長度第三邊的長度4厘米5厘米7厘米12厘米答案1. A2. B3. C4. 5. 6.三角形最短邊的長度最長邊的長度第三邊的長度4厘米5厘米5厘米7厘米18厘米12厘米

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