9.熱傳導(dǎo),青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制） 五年級上冊配套課件,依據(jù)觀察到的現(xiàn)象，猜想： 倒入熱水后，杯子是怎樣變熱的？,思維導(dǎo)航： 杯子外壁涂有溫變材料，溫變材料可以隨著溫變的變化，顏色發(fā)生變化。,思維導(dǎo)航： 實驗中怎樣才能觀察到溫度的變化？,實驗材料,金屬棒,金屬片,方法一,方法二,方法三,溫馨提示,1.實驗過程中正確使用酒精燈，注意安全。 2.小組成員分工合作，認(rèn)真觀察，及時記錄。 3.實驗結(jié)束后，整理實驗材料，用坐端正的方式向老師示意實驗完成。,安全,分工合作，認(rèn)真觀察，及時記錄。,示意,整理,被加熱的一端 向另一端,被加熱的一角 向周圍,被加熱的中心 向周圍,溫度高 溫度低,熱是一種能量，可以沿著物體從 的部分傳到 的部分。,這種傳遞熱的方式叫作 。,溫度高,溫度低,傳導(dǎo),解釋： 倒入溫水后，杯子的顏色為什么會發(fā)生變化？,生活中其他類似的應(yīng)用,為什么煎雞蛋的時候一面熟了，另一面沒熟？,查閱資料，了解哪些因素可以影響熱傳導(dǎo)的快慢