第二單元 為父母分擔,5、這些事兒我來做,第二課時 愿做那種人,新知導入,上節課我們說到，大人不讓我們做家務活怎么辦。大家回家后有沒有幫父母做家務呢？有沒有遇到父母或者爺爺奶奶不讓我們做的情況？你是怎么和父母溝通的呢？ 閱讀下面的一封信，聽聽劉曉慧小朋友是怎么和媽媽說的。,探究新知,親愛的媽媽： 今天，我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子，但是我已經十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔心這，害怕那，什么也不讓我做。 看到您每天下班后這么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學習吧！”幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。,新知導入,媽媽，我想對您說：“我知道您所做的一切都是在關心我愛護我，但是您的女兒已經長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學會獨立，這樣才能更好地適應生活呀！請您信任我，讓我試試看，好嗎？” 此致 敬禮！ 您的女兒劉曉慧 2016年9月20日,探究新知,與父母溝通時，我們首先要做到態度誠懇，言辭恭敬。然后與父母詳細說明自己已經長大了，可以承擔力所能及的家務活了，并且可以在做家務活的過程中鍛煉自己，學會獨立。,從這封信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？,探究新知,要說服大人放心讓我們做家務，不是簡單的事，那是需要智慧的。,如果你也遇到這樣的情況，你準備寫一封怎樣的信與大人溝通，使他們理解你呢？,探究新知,道理魔石 送你一個一屋不掃，何以掃天下的故事，它可以幫助你充實說服大人的道理。,恒心魔石 聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎？如果你能長時間地堅持做家務，這份“恒心”一定能打動大人！,探究新知,巧思魔石 選做家務要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！,送你三塊魔石，它們能幫助你得到“做家務權”，實現做家務的愿望！,探究新知,任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！,做家務情況： 每天堅持做（ ）有時間就做（ ）偶爾做（ ）從來不做（ ） 我會做的家務活： 我還不會做的家務活： 我想學做的家務活：,探究新知,我們雖然不會做某些家務活，但可以學。你會向誰學？怎么學呢？,我向爺爺學習擇菜的方法,從電視節目里也能學,仔細看 動嘴問 愛思考 多動手,探究新知,做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。,知識窗,家務小妙招 1掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。 2把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。 3擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。 4如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。,你還知道哪些家務小妙招？趕緊向大家介紹一下吧！,探究新知,活動：家務學習交流會,探究新知,我們已經掌握了一些做家務的本領，如何才能促使自己更積極主動地做家務呢？,陽陽的家務作業 早上起床后自己整理床鋪，吃飯時自己盛飯，飯后幫著收拾桌子，自己清洗內衣，還要經常打掃衛生這些都是四年級學生陽陽的家務作業內容。 這個學期，學校舉行“家務我能行”的主題活動，專門布置了一項名為“勤做家務”的家庭作業，通過學生自我測評和家長記錄表，將每個學生做家務的情況反饋給學校。,你參加過類似的活動嗎？還能設計哪些有趣的活動來調動大家做家務的積極性呢？,歸納總結,你平時是怎樣堅持做家務的？把自己的方法介紹給大家吧！主動學做家務只是第一步，能長期堅持做才是最棒的！,課后活動,為自己設計一份家務表吧。 可以是按天設計的，也可以是按每個星期設計的。設計好后給爸爸媽媽看一看，聽一聽他們的建議。,謝謝同學們觀看