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部編版四年級上冊道德與法制2 我們的班規我們訂PPT課件第2課時.pptx

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部編版四年級上冊道德與法制2 我們的班規我們訂PPT課件第2課時.pptx

觀看視頻:違反班規罰現金?,你視頻中黃老師對于違反班規的同學罰款的做法對嗎? 如果同學們一起制定的班規,有人違反了該怎么辦呢?,(第二課時),2、我們的班規我們訂,人教部編版四年級上冊道德與法治PPT課件,今天是新老師上課,金東和李薔在下面交頭接耳。,最近這一段時間以來,我們每位同學都能比較好地遵守班規,但有時候也有一些同學違反了班規。比如說金東、李薔和趙方同學。,趙方看到別的同學隨地扔廢紙,他也扔了一個紙團。,【找一找】 你覺得同學們是否都能自覺遵守班規呢? 下面請同學們說說你發現的問題!,1,2,4,3,有同學上自習課小聲說話,還不聽班干部招呼。,值日生黑板么有擦干凈,影響老師上課。,.,有同學在課堂上偷偷吃了辣條。,說一說,對于這些違反班規的現象,你怎么看?,我們是班規的制定者,也應該是班規的守護者,大家一起制訂的班規,是對班集體所有成員的要求,每個人都應該自覺遵守。 班級是我們每一個人的班級,違反班規不僅是對自己的不負責,也是對班級的不負責,損害了班級成員的利益。,我的建議: ____________________________________________________________________________________,面對班級中出現的不遵守班規的現象,你認為應當采取哪些措施,以督促同學們自覺遵守班規呢?把你的建議寫下來。,大多數同學都能夠很好的遵守我們的班規,我們一起來夸夸“遵守班規之星”吧!然后把他們的名字寫進班級光榮榜!,閱讀角,為了更好地執行班規,四(1)班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規處理辦法”。其中規定,如果誰違反班規,就要寫檢查以示懲罰。 一天,吳林在教室里亂跑,撞到了一位同學。班長按照“違反班規處理辦法”要吳林寫一份檢查,并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子,就向班長提出自己為班級打掃一周衛生來代替寫檢查。,討論:如果你是班長,你會怎樣執行這條班規?你認為這件事應該怎么處理?,乙 方,【全班討論】 你覺得可以換一種方式進行懲罰呢?還是要嚴格按照班規的規定執行? 為什么?或者說出你的建議。,如果確實認為班規存在不合理的地方,我們可以進行修改。但是在班規修改之前,我們應該按照班規的規定執行,畢竟,班規是全班同學共同制訂的,每個人都應該遵守,如果存在問題,要在制訂之前提出來。因此,該同學這次觸犯班規,仍需要按班規進行懲罰。,我的建議,提示:修訂班規前,即使有不合理的內容,也需要遵守。,乙 方,【自由發言】 有同學認為,新制訂的班規肯定不是十全十美的,如果發現班規存在問題,就應對班規進行修改,使其不斷完善。但有的同學認為,班規既然制定了,就要嚴格執行,不能隨意更改。你的看法是什么?,想一想,請大家看到教材?頁,下面這些同學對班規修訂提出的意見,你贊同嗎,為什么?,班規可改進,國家的法律制訂以后,也需要與時俱進地進行修改,使它更加完善。班級的班規也是一樣,如果存在不合理的地方,我們也可以進行修改,但是修改也需要依照嚴格的程序進行討論、修改。,可以修訂班規的情況,當班級某些情況已經發生了變化,不再適用以前的班規條文時。 當發現班規中確實有不合理之處時。 當發現班規某些規定難以執行,實用性和可操作性不強時。 ,小組活動:審查班規,1、你認為班規中哪些內容還不夠合理,應該修訂?以小組為單位寫下修訂建議。 2、對各小組提出的意見和建議進行討論,按照班規修訂的程序進行投票修改。,謝謝聆聽,本課件來源于163文庫: 下載精品教育資料,請到163文庫! 上傳精品教育資料到163文庫,還可賺現金哦! www.16 3 ,本課件來源于163文庫: 下載精品教育資料,請到163文庫! 上傳精品教育資料到163文庫,還可賺現金哦! www.16 3

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