教 案 年 月 日單元第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛學科第三節 讓家更美好課型新授課總（ ）課時教學目標知識目標1. 了解現代家庭的特點。2. 認識家庭美德的重要作用。能力目標1. 認識自己對家庭和諧美滿應負的責任。2. 尊重家庭成員之間不同的價值觀念和生活方式。情感態度價值觀目標增進家庭成員之間相互信任、理解、體諒和包容。教學重難點重點了解現代家庭的特點，尊重家庭成員之間不同的價值觀念和生活方式。難點了解現代家庭的特點。教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課一師:請同學們把自己制作的“家庭美德快遞卡”展示給大家？展示自己制作的“家庭美德快遞卡”。通過這個活動，幫助學生了解自己的家庭美德，為熱愛家庭、促進家庭和諧做準備。二、課堂活動活動一:現代家庭面面觀1.探究“運用你的經驗”引導學生結合教材第83頁“運用你的經驗”，思考:現代家庭還有哪些特點？2.研讀教材指導學生閱讀教材第8384頁的內容，思考下列問題:(1)現在家庭結構發生了哪些方面的變化？(2)家庭成員的交流、溝通方式發生了什么變化？(3)現代家庭氛圍發生了哪些變化？現代家庭生活的重要內容有哪些？活動二:和諧家庭我出力指導學生閱讀教材第8586頁的內容，思考下列問題:(1)中國人為什么崇尚“家和萬事興”？(2)家庭成員之間的價值觀念、生活方式等差異對家庭有什么影響？(3)我們應該以怎樣的心態面對家庭發展中的問題？閱讀“運用你的經驗”的內容。根據自己的理解，補充現代家庭的特點。閱讀教材，根據老師的要求，思考問題。問題提示:(1)隨著社會歷史的演進，現代家庭的結構、規模、觀念等都發生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結構在過去幾十年間發生了重大變化。(2)隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。研讀教材正文，思考問題。問題提示:(1)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。(2)家庭成員之間的價值觀念、生活方式等差異，可能會帶來家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。(3)我們應該以良好的心態面對家庭發展中的問題。繼續深化學生對家庭的認識。引導學生了解現代家庭的變化，不僅有利于深化學生對家庭的認識，也能為學生順暢實現與家庭的溝通做好認知準備。為構建和諧家庭做情感動員準備。尋找家庭沖突原因，為化解家庭矛盾、尋找解決問題的對策做準備。總結所學的核心觀點，引起學生的情感共鳴。結語：家庭中，親情是基調，沖突是雜音，我們要為家庭的和諧做貢獻。總結全課板書設計讓家更美好1、 現代家庭面面觀1. 家庭結構的變化2. 溝通方式的變化3. 家庭氛圍的變化 2、 和諧家庭我出力1. 家和萬事興2. 尊重家人的價值觀念和生活方式整理筆記梳理本節課知識，形成完整認識。課后反思