第一框 感受生命的意義基礎過關一、單項選擇題1人，為什么活著?為了思念?為了活下去?為了活得更長?還是為了離開?5個臺灣人，平均年齡81歲，一個重聽，一個得了癌癥，三個有心臟病，每一個都有退化性關節炎，他們扔掉了藥片，拔下了針頭，駕起了蒙塵多年的摩托車，六個月的準備，環島l3天，l l39千米，從北到南，從黑夜到白天，只為了一個簡單的理由dream!這個真實的故事告訴我們人活著 ( )要勇于追求自己的夢想，為自己的理想而奮斗要到處走走，去領略生命中潛藏的景觀要任性，不顧一切追求夢想要讓生命有意義A BC D2怎樣的一生是值得過的?不同的人有不同的回答。偉大的共產主義戰士雷鋒說，人生在世，只有勤勞、發憤圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業貢獻自己的一切，這才是最幸福的。由此可知，雷鋒的人生觀是 ( )A能夠活出自己的人生，實現自我價值B在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情 大小，都能承擔起自己的責任C將個人追求建立在人類共同需要的基礎上來源:學科網D享受生活本身的豐富多彩，探索生命無窮的奧秘3在某社區學習中心，一批志愿者堅持每個周末來教社區里的老人和兒童學習英語。當被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事。”大學教小劉說：“我上學時得到過好多好心人資助，現在我也想多幫助別人，回報社會。”這則材料告訴我們 ( )生命是獨特的，生命意義是具體的來源:學#科#網生命的意義需要自己發現和創造我們要熱心公益、服務社會我們要增強責任感，在奉獻中提升生命價值來源:學|科|網A BC D4(2016蕪湖南陵模擬)小明一直很推崇兩則名言，一 則是蘇格拉底的“認識自己，方能認識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是 ( )A要用發展的眼光認識自己B只有自己才能解讀、認識自己C正確認識自己才可能活得精彩D生命的意義需要自己發現和創造二、辨析題5馬云這個名字我們都很熟悉，他是一個傳奇，為互聯網創造了一個奇跡，開創了電子商務新紀元。馬云對夢想的那份堅持和執著讓他一次又一次取得了成功，馬云的事業上已經有十七座光輝的里程碑了，但他還在追求夢想的道路上砥礪前行。福布斯雜志評價他“深凹的顴骨，扭曲的頭發，淘氣地露齒而笑，擁有一副5英尺、100磅的頑童模樣，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的志向”。了解了馬云的經歷后，有同學認為只有處處向馬云學習才能成功，這種想法對嗎?為什么?來源:學科網ZXXK能力提升材料一 王平準備參加社會實踐小組，周日到大街當文明監督員，協助交警維持秩序。對此，媽媽說：“在大街上干再好，也沒有人知道是你，勞而無功，不值得。”材料二 “成功是多元化的，每個人都在追求屬于自己的成功，但成功不是要和別人相比，而是要讓自己的每一天都比昨天更好，從這個意義上說，成功就是成為最好的自己。”(1)媽媽的觀點對嗎?為什么?(2)從生命的角度談談材料二給我們的啟示。參考答案基礎過關1D本題考查的知識點是人為什么活著。由題干材料中的關鍵詞“dream”可知，人活著要勇于追求自己的夢想，為理想而奮斗，讓生命有意義，不虛度，因此是正確的；也是人活著的一個理由，但材料中沒體現；觀點太絕對，追求夢想不能不顧一切、不擇手段。2C本題考查的知識點是怎樣的一生是值得的。由題干材料中的關鍵信息“為人類的解放事業貢獻自己的一切”，可知，雷鋒的人生觀是將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。A是為自己而活，B是為別人而活， D是享受生命和生活本身，都不符合題目要求。來源:Z.xx.k.Com3D本題考查的知識點是發現自己生命的意義。由材料可知，“不同的回答”告訴我們生命是獨特的，生命的意義是具體的，所以是正確的；由“志愿者”可知，我們要熱心公益、服務社會，在承擔責任中、在奉獻中提升生命的價值，所以是正確的。4C本題考查學生的分析理解能力。材料中的兩則名言都啟示我們要正確認識自己，才能活出自己的精彩人生。A、D觀點材料中沒有體現；B說法太片面。5【解析】這是一道辨析題，考查的知識點是如何發現自己生命的意義。生命是獨特的，每個人的生活不盡相同，任何人的成功經歷都不可能被簡單復制或照搬，因此觀點錯誤。我們應結合自身條件選擇自己的人生道路。答案：錯誤。因為：(1)生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。(2)生命的意義需要自己發現和創造。能力提升【解析】這是一道分析說明題。第(1)問考查的知識點是怎樣的一生是值得過的。只要是有利于他人、國家、社會的事情，不論是大事小事，都是值得做的，為此度過自己的一生也是值得的，因此媽媽的觀點是錯誤的。第(2)問考查的知識點是發現自己生命的意義。回答時要結合材料，成為最好的自己告訴我們生命是獨特的，要選擇適合自己的獨特成才之路，過與眾不同的“我的人生”。答案：(1)不對。理由：關愛社會、奉獻社會，人人有責。人生的價值在于創造和奉獻。人生的價值，體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。(2)只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。我們要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能