讓家更美好 練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般為（ ）主干家庭 單親家庭 核心家庭 聯(lián)合家庭A B C D2、中學(xué)生小天原先與父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爺爺奶奶接出來一起住了。那么，小天的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是( ）A核心家庭到主干家庭 B主干家庭到核心家庭C核心家庭到聯(lián)合家庭 D聯(lián)合家庭到核心家庭3、下圖是美國“第一家庭”奧巴馬總統(tǒng)的一家四口。他的家庭屬于（ ）A單親家庭B核心家庭 C聯(lián)合家庭D主干家庭 4、家有兒女中從美國回國的夏東海對(duì)孩子注重平等、尊重、理解，是整個(gè)家庭的精神支柱，既是孩子的好父親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對(duì)子女“望子成龍”，也是一個(gè)可親、可敬又可笑的老媽，是維系這個(gè)家庭的情感紐帶。這說明（ ）A只有西方的家庭教育方法才是正確的B中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過時(shí)的C要借鑒外國家庭教育所有觀念和方法D要將中國和外國優(yōu)秀的家庭文化結(jié)合起來5、2016年春節(jié)期間，有一件事“火”了搶紅包。從央視春晚搶紅包到通過微信或支付寶、商家給消費(fèi)者發(fā)紅包，發(fā)展到家庭成員、親朋好友間玩起“紅包接龍”，即使搶到的紅包金額并不多，也玩得不亦樂乎。有關(guān)“搶紅包”的議論也隨之產(chǎn)生，以下觀點(diǎn)你最認(rèn)同哪一個(gè)( )A遠(yuǎn)方親友來串門，就說我在搶紅包B紅包禮錢誰不搶？留取小錢奔小康C紅包禮金萬人搶，稍微遲疑輪不上D紅包雖小情也真，不及父母養(yǎng)我恩6、下圖所反映的家庭結(jié)構(gòu)屬于（ ）A單親家庭B核心家庭 C聯(lián)合家庭D主干家庭 7、父母表達(dá)愛的方式多種多樣，下列屬于父母之愛的是（ ）雙休日帶著我們逛公園照顧我們的生活起居輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)犯了錯(cuò)誤也不懲罰我們A B C D 8、某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到十歲的小兒子還活著，兒經(jīng)周折，他冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的地緊緊地?fù)е鴥毫耍瑴I流滿面地說：“我又有家了”。該男子與他的小兒子家庭關(guān)系的確立是屬于（ ）A依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭B因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭C依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成的家庭D隨父親再婚組建而成的家庭9、小丹一家人特別關(guān)心世界和國家大事，常常在一起討論，大家各抒己見，甚至進(jìn)行激烈的辯論。可見（ ）A該家庭是一個(gè)好事的家庭 B該家庭氛圍平等民主C該家庭關(guān)系不和睦 D現(xiàn)在的人們都具有較強(qiáng)的家庭觀念10、媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會(huì)做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家！這段初中生的話說明了 ( )A現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D父母是孩子最好的老師和朋友11、觀察漫畫數(shù)碼時(shí)代的孤單。下列給晚輩的建議最合適的是（ ）A打開電視請(qǐng)長輩觀看 B提醒長輩注意休息C購買數(shù)碼產(chǎn)品送給長輩 D多陪長輩聊天，讓他們開心12、家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是( )爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)媽媽病了，小琪給媽媽買藥周末，一家人去看望姥姥媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A B C D13、請(qǐng)看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理是（ ） 在日常生活中，我們對(duì)父母的愛通常表現(xiàn)在點(diǎn)滴的小事之中 作為子女，我們只求與父母同呼吸，共甘苦 孝敬父母必須做一些驚天動(dòng)地的大事 為父母倒一杯茶、做一頓飯，都是孝敬父母的表現(xiàn)A B C D14、 “我要走進(jìn)你的世界你不讓，我想讓你走進(jìn)我的世界你又不來。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A父母子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做 B父母與子女之間永遠(yuǎn)無法溝通C子女應(yīng)多與父母交流談心，理解父母的苦心與期盼 D父母子女之間的矛盾無法解決15、下面漫畫說明（ ）這個(gè)母親有豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn) 這種做法不值得推廣 家庭教育要用科學(xué)的方法 “望子成龍”心切的表現(xiàn) 16、“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”“家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。”這些話啟示我們（ ）要認(rèn)識(shí)自己的家，了解自己的父母 要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人優(yōu)秀品質(zhì)要立志為家庭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 子女與父母的關(guān)系不可選擇 B. C. D.17、你認(rèn)為下面漫畫中的男孩應(yīng)該（ ）A據(jù)理力爭，與母親大吵大鬧B冷靜下來，心平氣和地向母親解釋C以離家出走的方式要挾母親向自己承認(rèn)錯(cuò)誤D告誡媽媽腰圍和諧家庭作貢獻(xiàn)18、上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（ ）A在日常生活中，各做各的事 B各執(zhí)己見，互不相讓C順其自然，各行其是 D換位思考，平等交流 19、下列同學(xué)的話語中，體現(xiàn)了對(duì)父母理解的是（ ）A.“只要學(xué)習(xí)好，其他都無關(guān)緊要。”B.“只要是媽媽說的，我都聽從，都照辦。”C.“放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家。回去晚了，就會(huì)讓父母擔(dān)心。D.“撫養(yǎng)我，是父母的義務(wù)。只要是我想要的，他們就應(yīng)滿足我。”20、 “上網(wǎng)”“報(bào)班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長之間應(yīng) ( )相互理解，積極溝通 各執(zhí)己見，互不相讓順其自然，各行其是 換位思考，平等交流A B C D二、簡答題21、我叫王磊，今年13歲，是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，生活在一個(gè)幸福的三口之家，爸爸是建筑工程設(shè)計(jì)師、媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒跟我們一起住，但活得也很充實(shí)，最近還像年輕人一樣玩起了微信，把我們都加了微信好友，發(fā)起了朋友圈，還時(shí)不時(shí)跟我們視頻聊天。今年放寒假的時(shí)候，我除了學(xué)習(xí)，還陪著爸媽一起鍛煉身體，陪著他們和爺爺奶奶去了趟三亞旅游，在那里吃了年夜飯、看了央視猴年春晚，感受了親情和家庭的美好。從王磊的敘述中，歸納現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化。22、2015年10月21日，重陽節(jié)來臨之際，漫畫版“新二十四孝圖”在北京發(fā)布，倡導(dǎo)社會(huì)各界形成“節(jié)假日盡量與父母共度”、“教會(huì)父母上網(wǎng)”等新風(fēng)尚來關(guān)懷老人。“新二十四孝”還包括“定期帶父母去做體檢”、“對(duì)父母的愛要說出口”、“和父母一起鍛煉”等24個(gè)具體行動(dòng)。發(fā)布“新二十四孝圖”，宣揚(yáng)新時(shí)期孝文化，是2015“心系老年孝心工程”的特色項(xiàng)目。“百善孝為先”。 我們應(yīng)以怎樣的具體行動(dòng)弘揚(yáng)“孝文化”？ 23、材料一：心理學(xué)家表示，父母與子女之間不正確的溝通方式很可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)人際交往障礙，并讓孩子產(chǎn)生逆反心理，最終不利于家庭幸福。材料二：欣賞下邊的漫畫我?guī)蛬寢屚系亍＃?）“在家庭中，與父母之間的溝通障礙導(dǎo)致產(chǎn)生逆反心理已經(jīng)成為影響家庭幸福的重要原因”，請(qǐng)說說逆反心理有哪些表現(xiàn)。（2）材料二中小男孩的行為體現(xiàn)了與父母交往的哪一種交往藝術(shù)？除此之外，你還知道哪些交往藝術(shù)？24、閱讀材料，回答問題。材料一 在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯(cuò)過孩子任何動(dòng)態(tài)和消息。為此，不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。材料二 大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)微信，專門手繪了一本微信使用說明！手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對(duì)長輩的孝心、耐心和成全之心。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：(1)材料一反映了什么問題？(2)大學(xué)生張明的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？(3)比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子屏蔽家長的行為，談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面，你受到哪些啟發(fā)。參考答案8. B【解析】從題干中可以看出，二人是有血緣關(guān)系的父子，應(yīng)該選B項(xiàng)。9. B10.A 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。由材料可知，父母可以是孩子的朋友和伙伴，這說明現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主，A是正確的；B、C本身觀點(diǎn)正確。但在材料中沒體現(xiàn)出來，應(yīng)排除；D觀點(diǎn)太片面。 11.D12.C【解析】本題考查家庭和諧。家庭成員各司其職有利于和諧，正確。只有中的媽媽侵犯了“我”的隱私權(quán)，不利于和諧。 13. D【解析】漫畫告訴我們孝敬父母要落實(shí)到行動(dòng)上，從一點(diǎn)一滴小事做起，項(xiàng)的說法不符合實(shí)際。14.C【解析】父母與子女是兩代人，父母的關(guān)心和我們的渴望有可能產(chǎn)生矛盾，處理不好矛盾，就會(huì)發(fā)生沖突，要與父母交流談心，理解父母的苦心與期盼著我們年齡的增長，我們有了自己的看法和處理問題的方式，容易和父母產(chǎn)生矛盾，我們要學(xué)會(huì)化解這種矛盾，不要讓它傷害父母和我們的感情。15.C【解析】漫畫確實(shí)反映了我國歷來重視家庭教育，但從漫畫的寓意來看，這種做法不符合教育規(guī)律。答案:C16.A【解析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力，題文中的觀點(diǎn)表明良好的家風(fēng)對(duì)我們成長的作用，所以我們要了解自己的父母和家庭，繼承優(yōu)秀的家風(fēng)，并發(fā)揚(yáng)光大，其中在題文中沒有體現(xiàn)，所以排除，正確答案選A。17.B18.D【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)與父母交往的理解。與父母架起理解的橋梁，要掌握溝通技巧，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。故D項(xiàng)的做法是正確的，A、B、C三項(xiàng)的做法不可取。19.C【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)父母的理解的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，理解父母就要關(guān)愛父母，尊重父母，學(xué)會(huì)換位思考，從具體的行動(dòng)上幫助父母等，其中ABD做法是不孝敬父母的表現(xiàn)，所以正確答案選C。20D【解析】本題考查學(xué)會(huì)與家長溝通。材料中孩子與家長的隔閡只因?yàn)楸舜巳狈φ嬲\交流和有效溝通，做法正確；只會(huì)使問題更嚴(yán)重，是消極的做法。 21隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化：(1)家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，家庭不斷趨向小型化。(2)隨著現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。(4)家庭生活的重要內(nèi)容也發(fā)生了變化，文明健康的生活方式日漸盛行。 【解析】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力、依據(jù)材料提煉觀點(diǎn)的能力。考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。因?yàn)椴牧陷^長，解答時(shí)先把材料分成三層，歸納每層的中心意思；然后再回扣所學(xué)知識(shí)，找相應(yīng)的結(jié)合點(diǎn)：“三口之家”說的是家庭結(jié)構(gòu)的變化，爺爺奶奶玩微信說的是家庭成員溝通方式的變化，寒假經(jīng)歷說的是家庭氛圍和家庭內(nèi)容的變化。22. 孝敬父母不僅要做到物質(zhì)上的贍養(yǎng)，而且還要做到精神上安慰，使其愉快，高興順心。孝敬父母要從小事做起。心里想著父母，理解父母、關(guān)心體貼父母，不惹父母生氣；行動(dòng)上幫助父母，幫父母做一些家務(wù)，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。多和父母談心，聽父母教導(dǎo)，當(dāng)父母不順心時(shí)，安慰父母【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣孝敬父母的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的運(yùn)用能力。從設(shè)問角度看，屬于怎么做的問題；從設(shè)問內(nèi)容看，題文中怎樣弘揚(yáng)孝文化，即怎樣孝敬父母，可以從物質(zhì)上、精神上以及具體的行動(dòng)上等方面回答，言之有理，角度多元化即可。23.（1）表現(xiàn)：要我這樣，我偏那樣；你說這好，我偏說那好；讓我相信這，我偏相信那（2）漫畫中：幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。交往的藝術(shù)：贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較，要寬容。【解析】本題是材料分析題，通過閱讀材料可知，本題考查子女與父母溝通的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合影響與父母溝通的原因，父母子女要架起理解的橋梁來回答。24.(1)材料一反映微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式，但一些子女反感父母過度關(guān)注，故意設(shè)置障礙，將父母屏蔽，影響了與父母的交流。(2)核心家庭。(3)在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，還需要有效交流和溝通。孝親敬長，要從小事做起，細(xì)微關(guān)懷，成全父母的愿望。滿足父母的實(shí)際需要；要親近父母，主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通等。【解析】這是一道探究實(shí)踐題。第(1)問在回答時(shí)要注意孩子屏蔽父母微信的親子沖突折射出的代際差異和危害。第(2)問比較簡單，由張明的三口之家可以看出是核心家庭；第(3)問在回答時(shí)要注意對(duì)比兩種不同做法，體現(xiàn)的是子女在面對(duì)家庭問題時(shí)的積極或消極態(tài)度，明確只有良好的心態(tài)和積極主動(dòng)的行動(dòng)，才能共建美好家庭