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    人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):4.1 和朋友在一起.doc

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    人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):4.1 和朋友在一起.doc

    和朋友在一起練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題。(下面選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意)1朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)交朋友認(rèn)識(shí)不正確的是 ()A朋友帶給我們溫暖,支持和力量B朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們體悟生命的的美好C讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂D交朋友是件麻煩事,很耽誤時(shí)間【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)于友情的力量的理解和應(yīng)用。交朋友會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來幫助,也是我們成長(zhǎng)的見證,用比較的方法可以得出D項(xiàng)說法不正確。2有人這樣形容朋友:“朋友是肩膀,可以讓你靠著哭泣;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來”這說明 ()A近朱者赤,近墨者黑B有困難時(shí)找朋友是唯一的方式C朋友越多越好D朋友能給我們溫暖、支持和力量【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)友誼意義的認(rèn)識(shí)。“近朱者赤,近墨者黑”體現(xiàn)的是相互影響,A項(xiàng)不符合題意;有困難時(shí),老師、家長(zhǎng)、親人等也可以是我們求助的對(duì)象,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)表述過于絕對(duì);D項(xiàng)正確說明了友情的作用。3你的新同桌性格內(nèi)向、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往,幾乎沒什么朋友,你會(huì)告訴她 () 如果封閉自己,會(huì)使我們的朋友圈空蕩蕩的,會(huì)更加孤獨(dú) 保持積極開放的心態(tài),能分享快樂,才會(huì)被更多的人接納 害人之心不可有,防人之心不可無,對(duì)朋友也要時(shí)刻保持戒備和警惕 交些朋友吧,你的世界會(huì)更加開闊A B C D【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)交友的正確認(rèn)識(shí)。正確,都從不同方面表達(dá)了交友的重要性。謹(jǐn)慎擇友而不是處處提防時(shí)時(shí)小心,錯(cuò)誤。所以正確答案是A。4下列朋友屬于益友的有 () 能幫助自己上進(jìn)的朋友 會(huì)對(duì)自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生良好影響的朋友 讓自己總能獲得好處的朋友 講“哥們兒義氣”的朋友A B C D【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)益友概念的認(rèn)識(shí)。益友有益于自己進(jìn)步,所以都正確。表述錯(cuò)誤。善交益友要與講“哥們兒義氣”區(qū)別開來。錯(cuò)誤。5 “千金難買是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友時(shí),我們要注意 ( )A在任何場(chǎng)合,廣交朋友B不交有缺點(diǎn)的朋友C要慎重選擇朋友,不同品行不好的人交往D不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)朋友的選擇與交往的正確認(rèn)識(shí)。A、B、D項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。6“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。” 這句名言主要告訴我們 ()A男女同學(xué)交往要自然和適度B要努力保持積極的情緒,消極情緒有害身體健康C要克服閉鎖心理,積極尋找朋友D朋友之間的關(guān)系是相互的。你坦誠相待,尊重對(duì)方,也會(huì)獲得對(duì)方的尊重【解析】選D。馬克思的名言表達(dá)的意思是怎樣與別人友好文明地交往。A、B、C三項(xiàng)本身表述正確,但與題目主題無關(guān)。7 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小佳待人高傲,而且不關(guān)心集體, 因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小佳要想獲得同學(xué)們的友誼, 正確的做法是 () 認(rèn)定幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)和他們交往,不管對(duì)方是否同意 在學(xué)習(xí)、生活等方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué) 積極參加活動(dòng),關(guān)心集體事務(wù) 真誠待人,尊重同學(xué),尤其是各方面處于不利地位的同學(xué) A B C D【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)于交友技巧的理解和應(yīng)用。友誼不會(huì)自然而然產(chǎn)生,需要坦誠地與他人交流,真誠幫助別人,尊重與寬容別人。符合題意。8我們的言談舉止、性格愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。這說明了( )A我們做人沒有原則,沒有主見B友誼最珍貴,要廣泛結(jié)交朋友C我們受到朋友的都是好的方面的影響D朋友對(duì)我們具有影響力【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)于友情的力量的理解和應(yīng)用。A、 B項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,朋友對(duì)我們的影響不都是好的方面。D項(xiàng)符合題意。9. “得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者,而沒有友情的社會(huì),則是一片繁華的沙漠。”你對(duì)這句話的理解是 ( ) A只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情 B、世態(tài)炎涼,要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí) C友誼之樹常青,人生才會(huì)絢麗多彩D友誼是短暫的,人生是孤獨(dú)的 【解析】選C。本題的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是悲觀主義者的錯(cuò)誤論調(diào)。只能選C。10朋友正在做的事我們會(huì)關(guān)注,朋友覺得有趣的事我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心。這說明( )A只要朋友做什么,我們就跟著做什么就行了 B朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大C我們要時(shí)刻準(zhǔn)備協(xié)助朋友D友誼地久天長(zhǎng)【解析】選B。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。題干中的表述正是這一道理的體現(xiàn)。A和C 表述本身錯(cuò)誤,D項(xiàng)表述正確,但與題干無關(guān)。二、主觀性試題。1我們知道,交友要講原則,應(yīng)善交益友,不交損友。你的益友都有誰? 他(她)們帶給你了哪些方面的積極影響?答案:盤點(diǎn)出自己的益友;從品行、學(xué)業(yè)等多方面談自己受到朋友的積極影響即可。【解析】本題主要考察兩點(diǎn)知識(shí)。一、朋友對(duì)自己的影響很大;二、益友會(huì)對(duì)自己帶來多方面的積極影響。學(xué)生只需要結(jié)合自身交友的情況,從多方面分析總結(jié)益友帶給自己的積極影響。2下面是馬克思關(guān)于友誼的名言,讀后你有怎樣的感悟?馬克思說,人生離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易的,友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。答案:真摯友誼需要培養(yǎng),需要我們平等相待,寬容理解,互相尊重,坦誠交流。同時(shí),我們要做到善交益友,遠(yuǎn)離損友,才能獲得真正的友誼。【解析】本題以名人名言的方式考查學(xué)生對(duì)于友誼的作用和如何交友的理解和應(yīng)用。馬克思的話說明了怎樣獲得友誼。3 “友誼使青春豐富多彩,是清純生命的旋律,是無比美麗的青春贊歌。”它表達(dá)了人們對(duì)友情的真誠贊美。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)準(zhǔn)備以朋友和友誼為主題開展一次主題活動(dòng),假如你是本班學(xué)生,請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題(2) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條與友誼有關(guān)的宣傳標(biāo)語(3) 圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式答案:(1) 如: 積極交往,建立友誼;相逢是首歌;友誼地久天長(zhǎng)。(2) 如: 友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。(3) 如:開主題班會(huì)、舉行演講比賽、辦一期手抄報(bào)等。【解析】本題以友誼主題班會(huì)為背景,考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用的能力。第(1)問為開放性試題,圍繞友誼主題簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確即可。第(2)問可從有關(guān)友誼的名人名言中尋找。第(3)問以學(xué)生能在實(shí)際生活中可以具體操作為標(biāo)準(zhǔn)。如班會(huì)、演講比賽等形式皆可

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