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教科版五年級上冊科學3.6《制作擺鐘》教學PPT.pptx

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教科版五年級上冊科學3.6《制作擺鐘》教學PPT.pptx

第三單元,6.制作鐘擺,目 錄,機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動60次。讓我們制作一個1分鐘正好擺動60次的擺。,方案一:遞減法。先測試擺繩長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),然后減少5厘來,測試擺長為25厘米的擺的擺動次數(shù);再減少5厘米,測試擺長為20厘米的擺的擺動次數(shù),依次類推,當擺1分鐘擺動的次數(shù)接近60次時,再進行微調(diào)。 方案二:倍減法。光測試擺長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),再測試擺長為15厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),取與目標值接近的擺長。再進行微調(diào)。 方案三:遞增法。擺長每次增加5厘米(或其他厘米數(shù))。 方案四:倍增法。擺長每次增加一倍進行實驗,再測試。,有什么更快或更簡單的解決方法嗎?,反復測試,不斷調(diào)整和記錄,使制作完成的擺正好1分鐘擺動60次。,利用材料,組裝一個簡易的“鐘擺”。,按照方案制作1個1分鐘正好擺動60次的擺。如果1分鐘擺動的次數(shù)超過60次,就要增加擺繩長度,減慢擺動速度;如果1分鐘擺動的次數(shù)不到60次,就要減少擺繩長度,加快擺動速度。,為了節(jié)省時間,可以每次測15秒鐘,看看擺在15秒鐘是否擺了15次。,擺繩長,擺動次數(shù)少;擺蠅短,擺次數(shù)多。 在測試的過程中,我們發(fā)現(xiàn):如果把擺繩長度減半,它擺動的頻次也會減少一半。,1分鐘擺動60次的擺鐘,它的擺繩長短有什么特點

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