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人教版八年級上冊歷史第13課 五四運動-同步練習題含答案.docx

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人教版八年級上冊歷史第13課 五四運動-同步練習題含答案.docx

第13課五四運動1直接原因巴黎和會上中國外交的失敗(1)第一次世界大戰結束后,英、美、法、日等戰勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開所謂的“和平會議”。作為戰勝國之一的中國政府也派代表參加了會議。(2)中國代表在會議上提出取消帝國主義在華特權、廢除“二十一條”、收回青島主權等正當要求。然而,英、法、美等列強操縱了會議,對中國的要求置若罔聞,竟然將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本。2爆發:____________,北京3 000多名學生匯集在________前,發表宣言,揭露帝國主義列強的侵略行徑,并舉行示威游行。3.口號及要求:“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等;還要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。4結果:北洋政府出動軍警鎮壓,逮捕了30多名愛國學生。第二天,北京學生舉行總罷課。1發展(1)北京學生的愛國斗爭得到社會各階層人士的廣泛擁護。陳獨秀親自起草北京市民宣言,號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭,勇敢地對社會進行根本改造。(2)面對中國人民的正義抗爭,日本帝國主義在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦,脅迫北洋政府取締學生的愛國運動。這種挑釁行為進一步激起了中國人民的反日怒潮。全國200多個城市的學生一致罷課,支持北京學生的______________。2高潮:1919年__________,____________學生再次走上街頭,開展大規模的愛國宣傳活動,遭到軍警鎮壓,先后有800多名學生被捕。消息傳出,____________工人罷工,商人罷市。罷市風潮隨即席卷全國十幾個商業中心城市。唐山、長辛店等地工人也舉行罷工,聲援學生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力,運動的中心也由北京轉移到了上海。3初步勝利:在舉國上下洶涌澎湃的反帝浪潮之下,北洋政府不得不__________________,________________________,中國代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。五四運動的直接目標得到了實現,這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。1性質:五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大______________,是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動,是一場傳播新思想新文化新知識的偉大________________。2意義溫馨提示新民主主義革命:是無產階級領導的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。從1919年五四運動到1949年中華人民共和國成立,被稱為新民主主義革命時期。在此之前的反帝反封建的民族民主運動時期,被稱為舊民主主義革命時期。(1)五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性,推動了中國社會進步,促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了______________________________。(2)為中國共產黨成立做了________________,為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創造了條件。(3)是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點,在近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史進程中具有________意義。1為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端?五四運動中,青年學生起了先鋒作用:一些具有初步共產主義思想的知識分子積極推動運動的發展,在運動中起了領導作用,并認識到了工人階級的偉大力量,開始了馬克思主義與工人運動相結合的進程,促進了中國共產黨的誕生;工人階級開始登上政治舞臺,起到了主力軍的作用。從此以后,工人階級開始領導中國革命,他們在中國共產黨的領導下,以馬克思主義為指導,開始了民主革命的新階段新民主主義革命。2五四精神有哪些內涵?五四精神是五四運動為后人留下的寶貴精神財富,感受、領會五四青年學生表現出來的愛國、進步、民主、科學精神,激發愛國主義情感和民族復興的使命,培養以天下為己任的社會責任感和自覺能動性。一、選擇題1.政治漫畫將過去的人、事以精妙的藝術形式進入人類記憶的空間。右邊漫畫反映的事件是()A義和團運動 B辛亥革命C五四運動 D北伐戰爭2有位西方史學家說:“凡爾賽和約(對德和約)最終沒有中國的簽名,他們,中國人,竟拒絕了我們,世界的統治者西方世界的決定。”這主要是因為中國()A國際地位的提高 B與會代表的積極努力C五四愛國運動的推動 D政府維護主權的強硬政策3“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒”這首中國共產主義共青團團歌唱出了青年的激情與遠大抱負。102年前的那場“五四運動”,讓我們銘記的時代精神是()A自由 B愛國 C平等 D和平4“為雪心頭恨,而今作楚囚。被拘三十二,無一怕殺頭。痛毆賣國賊,火燒趙家樓。鋤奸不惜死,來把中國救。”下列宣傳標語最能體現這一事件主題的是()A外爭主權,內除國賊 B星星之火,可以燎原C打倒列強,除軍閥 D眾志成城,共赴國難51919年在北洋軍閥政府教育部主事的條陳中寫道:“此次罷學風潮,近因由政治問題發生。”條陳中說的“罷學風潮”和“政治問題”分別是指()A馬克思主義傳入中國中共誕生 B新文化運動十月革命爆發C五四運動巴黎和會中國外交失敗 D五四運動中共誕生6“學子激揚焚佞府,群團奮起游街巷。眾工人,上陣露鋒芒,春雷響。氣軒昂,誓與列強爭抗。抖擻中華民眾志,挫敗掠者千夫莽。”這首詩詞中的“學子激揚焚佞府”和“眾工人,上陣露鋒芒”分別發生在()A北京廣州 B北京上海 C上海北京 D廣州北京7有學者指出:“五四運動是第一次歷史巨變的補課,又是第二次歷史巨變的起點。”這里的“補課”和“起點”的含義分別是()A徹底的反帝反封建無產階級登上歷史舞臺B明確反帝無產階級政黨開始領導革命C明確反封建實現各革命階級的聯合斗爭D大力宣傳民主科學開始宣傳馬克思主義8青年,特別是青年學生,總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群青年揭開了一個時代的序幕。“一個時代”是()A資產階級革命時代 B民主科學時代C民主主義革命時代 D新民主主義革命時代9五四愛國運動是中國新民主主義革命的開端,是因為()A運動中提出了“外爭主權,內除國賊”的口號B運動取得了初步勝利C工人階級開始登上政治舞臺,展現了偉大的力量D它是一次徹底的反帝反封建的愛國運動10全球通史寫道:“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時,在北京的學生和知識分子中間爆發了聲勢浩大的示威游行事實證明,這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”下列對材料中“這場運動”論述正確的是()A引進了西方科技,為中國近代化開辟了道路B是一場救亡圖存的政治變革,起到了思想啟蒙作用C是一次空前的思想大解放,為馬克思主義傳播創造了條件D是一次徹底的反帝反封建的愛國運動,是中國新民主主義革命的開端二、非選擇題11(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:圖1巴黎和會全體會議現場圖2圖3圖4圖5(1)假如你是當時一名中國旅歐記者,高興地采訪了參加巴黎和會的中方代表后卻憤怒了,為何高興又為何憤怒?從中你能得出哪些認識?(4分)(2)圖2反映了哪一歷史事件?與圖1之間有何關系?(2分)(3)圖3、圖4、圖5分別反映了什么內容?說明這一事件結果如何。(4分)12.(10分)“五四”青年節是為弘揚五四愛國精神而設立的。2019年5月4日,前進中學歷史興趣小組開展了“話五四見精神”活動課,請你一起探討。【說圖片】(1)圖中游行的人們喊出的響亮的口號有哪些?學生聲討的對象是什么?(3分)【觀影片】(2)影片展現了熱血青年的愛國情懷,五四精神就是熱血青年們自發并逐漸凝成的一種神圣的精神追求。請結合五四運動中青年學生的作為,談談你對五四精神的認識。(3分)【聽演講】“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。(3)請你寫出聆聽演講的感悟。(2分)【寫總結】(4)隨著時代的發展,五四精神被賦予了新的內涵。請你為紀念五四運動100周年寫一句宣傳語。(2分)參考答案第13課五四運動【教材解讀】一、2.1919年5月4日天安門二、1.(2)反帝愛國斗爭26月3日北京6月5日,上海3釋放被捕的學生罷免曹汝霖等人的職務三、1.愛國革命運動思想啟蒙運動2(1)馬克思主義同中國工人運動的結合(2)思想上干部上的準備(3)里程碑【當堂鞏固】一、選擇題1C2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.D9.C10D二、非選擇題11(1)高興:中國是第一次世界大戰的戰勝國之一,國家主權將得到維護。(1分)憤怒:中國代表在巴黎和會上提出的正義要求被拒絕。(1分)認識:巴黎和會是帝國主義的分贓會議,目的是重新瓜分世界;中國當時處于半殖民地半封建社會,國際地位低下;弱國無外交。(2分)(2)事件:五四運動。(1分)關系:巴黎和會上中國外交的失敗是五四運動爆發的導火線。(1分)(3)圖3:北洋政府不得不釋放被捕的學生;圖4:罷免曹汝霖等人的職務;圖5:中國代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。(3分)結果:五四運動取得初步勝利。(1分)12(1)口號:“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等。(任意兩點即可,2分)北洋軍閥政府。(1分)(2)五四精神就是追求科學、民主的精神,就是憂國憂民、敢于斗爭、敢于犧牲、徹底的不妥協的反帝反封建的愛國主義精神;(2分)愛國主義是五四精神的價值核心。(1分)(3)弘揚五四精神,肩負歷史使命,化作實現中國夢的動力。(符合題意即可)(4)五四精神是先輩留給我們的永遠值得弘揚的精神財富;五四精神是我們實現中國夢的動力

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