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18.新部編人教版二年級上冊語文期中測試卷(B卷)(無答案).doc

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18.新部編人教版二年級上冊語文期中測試卷(B卷)(無答案).doc

期中測試卷(B卷)時間:90分鐘滿分:100分一、基礎達標。(45.5分)1讀一讀,寫一寫。(6分)l yuzhyun z gng2給多音字注音。(6分)3加偏旁,變新字,再組詞。(6分)圭______() 云______() 果______()______() ______() ______()4填表示動作的詞。(5分)例:(拉)二胡()氣球 ()窗戶 ()故事 ()衣服 ()信息()汽車 ()馬路 ()天氣 ()大鼓 ()作業5看拼音寫詞語。(5分)d p chngji lng di zu yzh shi y qn tng ho zhung lxingmo png you6給下面的字擴詞。(4.5分)袋 ()()()迎 ()()()海 ()()()7按要求寫詞語。(9分)(1)海洋(兩個字的部首相同)________________________(2)填量詞一______魚塘一______石橋一______秧苗(3)寫農活名稱 __________ __________ __________8句子花園。(4分)(1)官員們一邊看一邊議論。(用加點詞寫句子)________________________________________________________(2)王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。(改為“被”字句)________________________________________________________(3)例:青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎?青蛙是小蝌蚪的媽媽。(照樣子寫句子)植物媽媽的辦法難道不好嗎?_______________________________________________________日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎?_______________________________________________________二、教材回顧。(11.5分)1快樂積累。(4.5分)(1)梅花是宋代詩人____________寫的一首詩,我最喜歡的詩句是:__________________________________________(2)________春韭綠,________稻花香。(3)桂林山水__________。(4)________天堂,________蘇杭。(5)________歸來不看山,________歸來不看岳。2按課文內容填空。(7分)(1)近段時間的學習,我的收獲可真多。我知道了松樹 、____________、__________、________等樹的特點,了解了______、 ______、 ______等動物的生活習性。我還明白了農民伯伯很辛苦,他們在不同的季節會干不同的農活。春天,他們__________,夏天他們__________,秋天他們__________。我們吃的糧食都是農民伯伯用汗水換來的,這使我想起詩句______________________________________。(2)睡夢中的媽媽真______。________的眼睛閉上了,________的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽________的臉上。三、主題探究。(5分)說“長”道“短”提示:其實,每個人都各有所長,也各有所短,如何對待“長”與“短”呢?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀延伸。(18分)(一)課內閱讀。(10分)葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。1這一節共有________句話。(2分)2作者用________、________、________、________、________、________這些詞語描寫了葡萄的顏色。(6分)3這一段話主要告訴了我們什么?在括號里打“”。(2分)(1)葡萄種的地方。()(2)葡萄溝的老鄉熱情好客。()(3)葡萄長得十分茂盛,成熟后景色十分美麗。()(二)課外閱讀。(8分)有一只小公雞以為自己沒有耳朵,很難過。雞媽媽對他說:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后邊,有一小撮突起的毛,毛底下就藏著你的耳朵啊!”“這么小的耳朵有什么好處呢?”小公雞這樣問他的媽媽。雞媽媽說:“這樣的耳朵蟲子鉆不進去,雨水淋不著,還不好嗎?”小公雞聽了很高興拍著翅膀說我的耳朵真好我的耳朵真好1從文中找出兩個關鍵的詞畫“”,說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。(1分)2從文中找出一對反義詞,寫下來:____________________(2分)3雞耳朵的好處是______________________________________(2分)4給最后一段加上標點。(3分)五、習作展示。(共20分)看圖寫話。根據圖意編一個故事

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