平行四邊形情境導入探究新知課堂小結課后作業多邊形的認識課堂練習4這是什么圖形？說一說：下圖各是什么圖形？三角形正方形長方形圓形情境導入例1找出下面物體中的平行四邊形。伸縮門擴縮尺升降機探究新知找出下面物體中的平行四邊形。由圖可知，平行四邊形容易變形，具有不穩定性。例2長方形變成平行四邊形后，邊長和周長都沒有變化，但是形狀改變了。長方形變成平行四邊形后，什么改變了，什么沒有改變？高從平行四邊形的一條邊上的任意一點向對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。這條對邊叫做平行四邊形的底底兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。高小組合作，總結正方形、長方形和平行四邊形的特征。兩組對邊分別平行，四條邊都相等兩組對邊分別平行且相等兩組對邊分別平行且相等四個角相等，都是直角四個角相等，都是直角對角相等長方形、正方形、平行四邊形有什么關系？正方形長方形平行四邊形下面的四邊形中，平行四邊形有()。課堂練習(1)關于平行四邊形的高，下面敘述正確的是()。A平行四邊形有無數條高，所有的高都相等B平行四邊形只有兩條高C以平行四邊形的一條邊為底，能畫無數條高，這些高都相等(2)()和()都是特殊的平行四邊形。A正方形B長方形C三角形CAB選擇。1平行四邊形的定義2平行四邊形的特性3平行四邊形的特征4平行四邊形的底和高這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取