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    北師大版九年級物理11.3《電荷》教案(王老師公開課作品).docx

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    北師大版九年級物理11.3《電荷》教案(王老師公開課作品).docx

    浩瀚的宇宙教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:知識與技能:1知道太陽系的組成,了解宇宙概況及“宇宙大爆炸學(xué)說。 2. 了解人類探索宇宙的歷程。 3. 認識人類對宇宙的探索將不斷深入。過程與方法:1通過對宇宙探索中,認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2通過人類對宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)認識宇宙的科學(xué)態(tài)度,探索宇宙的科學(xué)精神。情感態(tài)度與價值觀:大致了解我國的航空航天技術(shù)進展,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。教學(xué)重點:1.太陽系的結(jié)構(gòu)。2.宇宙的基本組成。教學(xué)難點:人類探索宇宙的進程。學(xué)情分析:人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大?宇宙有限還是無限?宇宙有沒有中心?如有,宇宙的中心在哪里?宇宙如何變化?宇宙的未來會是什么樣子?等等。涉及到很多的天文知識,容量極大,而學(xué)生可能對于這方面的了解比教師多,因此可盡量地讓學(xué)生發(fā)表看法、問題,激起他們的興趣,教師起到引導(dǎo)、過渡作用。探究新課:導(dǎo)入新課:多媒體展示同學(xué)們看圖片,猜一猜都是什么星球?學(xué)生回答。我們生活的家園地球,不過是茫茫宇宙中的一粒塵埃,今天我們走進浩瀚的宇宙。新課:一、宇宙概括活動一:(一)人類對宇宙的認識過程請同學(xué)們談一談:你心目中的宇宙是什么樣的?它是如何產(chǎn)生的?它還在演化嗎?學(xué)生回答:(師生共同梳理)1.“四方上下曰宇,古往今來曰宙”。宇即為空間,宙即為時間。2.在古老的宇宙觀中,人們把天看成一個蓋子,把地看成一塊平板,平板由柱子支撐著“天圓地方”。3.公元2世紀,古希臘天文學(xué)家托勒密提出了“地心說”。4.16世紀波蘭天文學(xué)家哥白尼倡導(dǎo)“日心說”。5.20世紀以來,由于大型天文望遠鏡的使用,以及空間技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)認識到上百億年和上百億光年的時空區(qū)域。(二)太陽系(1)學(xué)生介紹太陽系(2)多媒體播放太陽系八大行星運行視頻(3)學(xué)生角色扮演太陽系八大行星。學(xué)生介紹八大行星。小游戲:1.角色扮演各行星的同學(xué),按照離太陽系由近到遠的順序站好。2.角色扮演各行星的同學(xué),按照現(xiàn)有的衛(wèi)星數(shù)由少到多的順序站好。(三)銀河系學(xué)生介紹銀河系及銀河系示意圖(四)河外星系學(xué)生介紹河外星系及其他星系團。學(xué)以致用:1研究宇宙中的長度,如銀河系的大小,我們通常用 作為長度的單位。2.根據(jù)宇宙內(nèi)各星體尺寸的大小將月球、太陽、地球、銀河系、星系團按從大到小的順序排列: 。二、飛向太空1小組交流討論討論問題: 人們從古至今對宇宙的觀測、探測是從什么手段開始的?人類對宇宙的新探索始于哪種探測手段?2.多媒體播放探索宇宙,奔向太空和2003年10月15日“神州”五號載人飛船遨游太空的視頻。3.學(xué)生根據(jù)視頻和教材的內(nèi)容梳理飛向太空的知識點。4.展示2018年3月30日,中國“一箭雙星”成功發(fā)射第三十、三十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星和2018年6月5日21時07分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運載火箭,成功發(fā)射了風(fēng)云二號H氣象衛(wèi)星,衛(wèi)星進入預(yù)定軌道的圖片。5.學(xué)生匯報我國飛入太空的航天員,然后多媒體展示我國所有飛入太空的航天員圖片。三、破解宇宙奧秘之路(學(xué)生自學(xué),并交流)1.學(xué)生交流匯報:(1)1929年,美國科學(xué)家哈勃從天文觀察中發(fā)現(xiàn),所有河外星系正在離我們銀河系正在離我們銀河系而去,其退行速度與它們離我們的距離成正比。(2)1948年,物理學(xué)家伽莫夫提出,宇宙起源于一次“大爆炸”,爆炸生成的“原始火球”不斷膨脹而逐漸冷卻下來,形成今天的還在膨脹著的宇宙。按照他的理論計算,作為這種膨脹過程的“遺跡”,目前的宇宙中應(yīng)該普遍存在著溫度約為5k的電磁輻射。(3)1964年,美國科學(xué)家彭齊亞斯和威爾遜真的發(fā)現(xiàn)了電磁輻射,且證實電磁輻射的溫度為2.7k,并因此獲得了1978年諾貝爾物理學(xué)獎2.播放宇宙大爆炸視頻。3.展示哈勃望遠鏡圖片。哈勃望遠鏡曾經(jīng)是有史以來最大最精確的天文望遠鏡,它上面有廣角行星相機,可拍攝到幾十到上百個恒星照片。4. 展示我國的天眼圖片。世界最大的單口徑球面射電望遠鏡(FAST),又被形象的稱作中國“天眼”。天眼FAST的出現(xiàn),讓中國天文學(xué)站到全世界最前面。學(xué)以致用:科學(xué)家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴大,這說明( )A宇宙處在不斷膨脹中B銀河系是一個龐大的天體系統(tǒng)。C太陽是太陽系的中心天體D太陽和太陽系最終也會走向“死亡”小 結(jié):小游戲(各就各位)兩個同學(xué)到前面比賽。游戲要求:將宇宙家族的成員(宇宙、太陽系、銀河系、其他恒星系、河外星系),放到合適的位置。當堂檢測: 1.世界上第一個提出了以流態(tài)氫和液態(tài)氧作為火箭發(fā)動機推進劑的是( )A齊奧爾科夫斯基 B加加林C阿姆斯特郞 D楊立偉2.關(guān)于地球下列說法中正確的是( )A 地球是太陽系中的一顆行星B地球是太陽系中的一顆怛星C地球是太陽系的中心天體 D地球是宇宙的中心天體3.為探索宇宙的奧秘,伽莫夫提出了( )A大爆炸的理論 B宇宙無中心說C河外星系離銀河系變遠 D“日心說”作業(yè):閱讀冥王星被降級和齊奧爾科夫斯基的暢想,并請同學(xué)們寫一篇暢想我們未來宇宙探索的文章

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