影響導體電阻大小的因素教學目標 ：知識與技能:經初步分析,能猜想影響電阻大小的一些因素;知道影響一個物理量的相關因素較多時,學會用控制變量法分析問題,設計實驗方案;能從實驗結果定性地得出導體電阻大小與材料、長度和橫截面積之間的關系;同時知道溫度導體的電阻也有影響,知道超導現象。過程與方法:經歷科學探究的一般過程,提出問題假設猜想設計實驗進行實驗得出結論交流評估。鍛煉學生思考問題、動手操作、相互合作等多方面的能力。學情分析：實驗探究活動是初中物理學習中的重點,也是的難點,學生對公式的應用和概念的掌握還是比較好的,但是在主動探究問題的積極性和探究問題的能力上還需要提高。加強實驗探究活動有利于學生對物理知識的掌握,同時可以有效提高學生學習物理的興趣!重點難點 ：重點:從實驗結果得出導體的電阻與材料、長度、橫截面積之間的關系。難點:用控制變量法設計實驗方案。教學活動 ：活動1【導入】提出問題；做出猜想 在同一電路中更換不同的導體觀察到燈泡亮度變化(或電流表示數變化),體會不同導體電阻的不同。讓學生思考影響電阻大小的因素是什么?猜想:可能與導體的材料、長度.等有關。活動2【活動】設計實驗 設計實驗電路圖,思考如何用控制變量法研究每個影響因素與電阻之間的關系。活動3【活動】探究導體的電阻大小與導體材料的關系 引導學生選用材料不同,長度和橫截面積相同不同導線接入同一線路中進行實驗。記錄、觀察、思考:材料的變化是否會對導線電阻有影響?總結:.活動4【活動】探究導體的電阻大小與導體長度的關系 引導學生選用長度不同,材料和橫截面積相同的不同導體接入同一電路進行實驗。記錄、觀察、思考:其他條件不變時,導體長度的變化對導體的電阻產生什么影響?總結:.活動5【活動】探究導體的電阻大小與導體橫截面積大小的關系 引導學生選用橫截面積不同,材料和長度相同的不同導體接入同一電路進行實驗。記錄、觀察、思考:其他條件不變時,導體橫截面積的變化對導體的電阻產生什么影響?總結:.活動6【講授】回顧總結 總結:影響電阻大小的因素有那些?它們每一個因素的變化對導體電阻會產生什么樣的影響?活動7【活動】交流評估 通過這次探究活動在知識上有哪些收獲?在探究問題的能力上有哪些提升