課題：第十八章 第1節電能電功教學目標：1.道電能的來源及電能的應用2.知道電能的單位及換算關系3.能夠讀懂電能表上的參數信息4.會用電功的公式進行簡單的計算重點難點重點：電能表參數的意義及計算耗電的方法，電功的含義，電功的公式及運用。難點：電功的含義，電功公式的得出過程。教學過程一.課題導入教師：抬眼看教室里的各種用電現象今天的人類，已經離不開電能了。我們周圍有各種各樣的發電廠，它們把不同的能轉化為電能，供各種產業和日常生活使用。二.電能的學習電能是非常重要的能源之一，生產、生活中我們用的電能是從哪來的呢？【多媒體展示圖片】：分析電源能量的轉化提出問題：電源供電的實質是什么？歸納總結：電源是將其他形式的能轉化為電能。無論走到哪里，都可以看到電能在工作。【課件展示】幾種用電器，讓學生分析分別是電能轉化為了什么能，【提出問題】根據以上討論用電器的實質是什么？討論后回答：用電器用電是將電能轉化為其他形式的能.每個家庭都在用電，同學們一定常聽父母說，上個月家里用了多少“度”電，這里說的“度”是什么意思？請同學們閱讀課本88頁，思考電能的單位及換算關系。歸納總結：單位：國際單位焦耳J常用單位千瓦時kWh1度=1kWh=3.6106J三.電能表的學習教師：前面的學習我們已經知道測電流用電流表，測電壓用電壓表，那么測電能用什么呢?電能表。請同學們仔細觀察并閱讀課本88頁-89頁上半部分。思考：1.電能表的作用。2.電能表上所標注的各參數的含義。3.電能表的讀數。【課件展示】常見電能表師生歸納總結：220V:表示電能表應該220v的電路中使用10(20)A:電能表標定電流為10A，額定最大電流為20A50Hz：表示電能表在50Hz的交流電路中使用3000r/kWh：表示每消耗1kWh（度）的電能，轉盤轉過3000轉教師特別指出：1.電能表以千瓦時為單位來顯示已經用去的電能.2.電能表表盤上示數的最后一位是小數3.為了計量一段時間內消耗的電能，必須記錄這段時間起始和結束時電能表上計數器的示數.前后兩次示數之差，就是這段時間內用電的度數.【小試身手】用課件展示兩道題例：小明家2014年1月底與2月底電能表的示數如圖所示，請計算，小明家2月份消耗多少電能？W1=4267.8kwhW2=7374.4kwhW= W2 -W1= 106.6 kwh例：星期日，小明在家幫媽媽煮飯，他發現當家中只有電飯鍋工作時，4min內電能表的轉盤轉動了54r，同時他還注意到電能表上標有1200r/KWh字樣。請你算一算，在這段時間內電飯鍋消耗的電能是多少J？解：電能表每轉1轉用電器消耗的電能為 1/1200KWh 電能表轉動了54r，電飯鍋消耗的電能是W=541/1200KWh=4.510-2KWh=1.62105J【課件展示】展示并介紹課件中的幾款新式電能表：電子式電能表和IC卡電能表。【課件展示】一度電的作用教師：同學們在安全用電的同時，也要養成節約用電的好習慣。四電功電功的定義教師：引導學生聯系生活中電流做功的其他實例。電風扇扇風時；洗衣機洗衣時；電飯鍋燒飯時；電燈發光時；學生：思考、交流、回答、觀察。電風扇扇風時：電能轉化為機械能；洗衣機洗衣時：電能轉化為機械能；電飯鍋燒飯時：電能轉化為內能；電燈發光時：電能轉化為光能和內能。教師：聯系實際分析、歸納總結總結：電流做功的過程中，伴隨著電能向其他形式能量的轉化，電流做了多少功，消耗了多少電能。（課件）電功公式的構建和運用教師：電流做功的過程伴隨著電能轉化為其他能的過程，那么，電流做功的多少可能與哪些因素有關呢？教師：我們要探究電能與什么因素有關.教師：根據實驗條件，下面我們選擇觀察電燈的亮暗來探究電功與什么因素有關？說明：電燈亮是指在單位時間內產生的光能多，因此相同時間內消耗的電能也多。學生：自己根據探究的目的，選擇電路的種類，并畫出電路圖。教師：有指導地安排學生用控制變量法進行下面的探究過程，教師巡回指導相同時間，相同電流，電壓越高，電流做功多；相同時間，相同電壓，電流越大，電流做功多；相同電壓，相同電流即同一電器，工作時間越長，消耗的電能越多。學生：根據實驗數據分析探究結果；教師：請學生代表回答實驗結果，并總結。學生：電燈兩端電壓越大，通過的電流越強，通電時間越長，電流做功越多。教師師講解擴展：精確的實驗表明：電流在某段電路上做的功，跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流、通電時間成正比。教師：這個規律如何用一個公式來表達？學生：（總結回答）W=UIt教師：提示：公式中四個物理量的單位J、V、A、s要對應。三個物理量要對應于同一個用電器或同一段電路教師：（課件）給出物理量對應單位.【小試身手】用課件展示例題有一只節能燈接在220的家庭電路中，通過它的電流為0.09A，計算這只燈使用5h用電多少?千瓦時?解 W=UIt=220V0.09A53600s=356400J=0.099KW.h所以，這只節能燈使用5h用電0.099KW.h六.課堂小結教師：我們今天學習了哪些內容，同學們小結一下。學生：交流課堂小結。教師：（課件可出）七布置作業課后動手動腦學物理1,2