動態(tài)電路分析與計算教學(xué)設(shè)計電學(xué)在初中物理中占有舉足輕重的作用，其中動態(tài)電路的分析與計算是難點(diǎn)。本節(jié)課通過幾個典型例題的分析，帶著學(xué)生復(fù)習(xí)引起電路變化的原因，并總結(jié)出相應(yīng)的解題例技巧。首先讓學(xué)生回顧所學(xué)知識并列出引起電路變化的原因大致有三個方面：一是滑動變阻器及可變電阻引起；二是由開關(guān)的斷開與閉合引起；三是由電路故障引起。再分析例題1：在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)K后，滑動變阻器的滑片P向右移動時（ ）(A)電壓表示數(shù)變大，燈變暗 (B)電壓表示數(shù)變小，燈變亮(C)電流表示數(shù)變小，燈變亮 (D)電流表示數(shù)不變，燈變暗讓學(xué)生總結(jié)解決這類題型的具體技巧。本題的關(guān)鍵是弄清電壓表測量的對象。引導(dǎo)學(xué)生分析例2.如圖，當(dāng)滑片P向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)將如何變化？本題的關(guān)鍵是滑片移動時并未引起電路中電阻的變化。讓學(xué)生完成變式訓(xùn)練 如圖1，當(dāng)滑片P向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)將如何變化？本題表面和例相似，實(shí)際滑片移動時電路中電阻會發(fā)生變化。接著也涉及一個關(guān)聯(lián)電路支路中滑動變阻器滑片移動不會引起其它支路電流變化的例題。例是開關(guān)的斷開與閉合這種題型。這種需要學(xué)生會畫等效電路圖將電路簡化靈活選用公式進(jìn)行分析。例是電路故障類型，通過分析讓學(xué)生全面掌握整個電路各物理量之間的變化情況再完成變式訓(xùn)練在如圖所示的電路中，電源電壓等于6V，合上開關(guān)后一會兒，電壓表示數(shù)突然增大到6V。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是 以上是定性地分析動態(tài)電路，以下就是更深層次的定量計算。計算1：如圖3所示，電源電壓恒定，當(dāng)S接a時，電流表A1與A2的示數(shù)之比為3：5；當(dāng)S接b時，電流表A1與A2的示數(shù)之比為2：3，則R2與R3的電阻之比為：( ) A.9：10 B.4：3 C.3：4 D.5：2計算2：一臺電暖器有低溫、中溫、高溫三個檔位。下圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知R1=48.4，R2=96.8，電源電壓保持不變。請分析和解答以下問題：當(dāng)開關(guān)S1置于b端、S2斷開時，電暖器處于什么檔位?簡述理由。電暖器在中溫檔工作時，消耗的電功率是多少?電暖器在高溫檔工作時，加熱6min，消耗的電能為多少?計算3：如圖所示，電源電壓恒為7V，電壓表量程為03V，電流表量程為00.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“201A”，燈泡標(biāo)有“6V3W”字樣閉合開關(guān)，若兩電表示數(shù)均不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓，不考慮燈絲電阻變化，下列說法正確的是（）A 電壓表表示數(shù)變化范圍2V3VB電流表示數(shù)變化范圍0.2A0.5AC滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍29D滑動變阻器的最大功率為0.5W通過完成三道有代表性的計算題，學(xué)生能達(dá)到對總結(jié)出的解題技巧進(jìn)一步加深印象，分析能力和計算能力得以明顯提升