圖形的規律情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習9觀察右圖，你都認識它們嗎？情境導入下面的多邊形分別能分割成多少個三角形。探究新知下面的多邊形分別能分割成多少個三角形。觀察表中的數據，你發現了什么？多邊形的邊數-3=畫出線段的條數多邊形的邊數-2=三角形的個數三角形的個數-1=畫出線段的條數567678根據發現的規律填表！當n=12時，求畫出的線段條數和分割成的三角形的個數。線段的條數:9三角形的個數：10多邊形的內角和。四邊形的內角和是多少度？四邊形的內角和是360度。一個四邊形可以分成兩個三角形，一個三角形的內角和是180，兩個三角形的內角和是360。小組合作，完成下面的表格。練一練。把每組中的扣子數填在下表中。課堂練習當n=8時，擺出的圖形要用多少個扣子？當n=8時，擺出的圖形要用扣子數量為：83=24（個）多邊形的邊數與分割成的三角形的個數、多邊形內角和之間的數學規律。n邊形可以割成（n-2）個的三角形，其內角和為（n-2）180。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取