文學(xué)部落 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、 通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到文學(xué)的魅力。2、 掌握寫(xiě)讀后感的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生改編文學(xué)的興趣、愛(ài)好。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到文學(xué)的魅力。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生改編文學(xué)的興趣、愛(ài)好。【課時(shí)安排 】 1課時(shí)【對(duì)話1】 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備生本對(duì)話預(yù)習(xí)要求：1、圖書(shū)館或閱覽室選擇書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定閱讀篇目。2、寫(xiě)閱讀感受。3、根據(jù)作品和閱讀感受，將相關(guān)課文改編成課本劇。【對(duì)話2 】 交流分享生生對(duì)話導(dǎo)入：同學(xué)們還記得你聽(tīng)到的第一個(gè)故事嗎？還記得你讀的第一個(gè)童話故事嗎？還記得你第一次摘抄優(yōu)美語(yǔ)句的年齡嗎？生暢所欲言。當(dāng)我們學(xué)完七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本的時(shí)候，掩卷長(zhǎng)思，你是否被文學(xué)的魅力深深打動(dòng)呢？朱自清先生為我們扣響了文學(xué)之門(mén)，郭沫若的奇思妙想把我們引入想象的世界，冰心奶奶清新雋美的小詩(shī)告訴我們?nèi)松牡览恚糯恼軐W(xué)家啟迪我們智慧的思想。文學(xué)，將五彩繽紛的人生畫(huà)卷盡收眼底，美的情感，美的形象，美的語(yǔ)言使人著迷，令人陶醉。今天，我們就進(jìn)行一次有關(guān)文學(xué)的探究活動(dòng)，一起走進(jìn)文學(xué)部落。（板書(shū)：文學(xué)部落）文學(xué)之旅第一站誦讀優(yōu)秀詩(shī)文學(xué)生選擇自己喜歡的詩(shī)文并配樂(lè)朗誦。【對(duì)話3】 聚焦文本師生對(duì)話文學(xué)之旅第二站：讀書(shū)寫(xiě)感想師： 文學(xué)作品影響了一代又一代人，使我們的思想自由自在地在廣闊的世界里遨游。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀的作品，并寫(xiě)出你的讀后感。教學(xué)環(huán)節(jié)一：讀書(shū)寫(xiě)讀后感學(xué)生自由讀書(shū)，邊讀邊畫(huà)，寫(xiě)讀后感。教學(xué)環(huán)節(jié)二：交流分享讀后感師：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)畫(huà)下好詞，好句，優(yōu)美的語(yǔ)段，寫(xiě)下自己閱讀時(shí)的感想。分小組交流讀后感。討論：讀后感怎么寫(xiě)？總結(jié)：讀后感一般由“引議聯(lián)結(jié)”四部分組成。引簡(jiǎn)要引述原文內(nèi)容，尤其是要對(duì)材料中自己感觸最深的內(nèi)容做簡(jiǎn)要介紹。議就原文的思想內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)或?qū)懽魈攸c(diǎn)等談感受，要集中力量談自己感觸最深，能有話可說(shuō)的某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。聯(lián)聯(lián)系自身和社會(huì)實(shí)際做深入的談?wù)摚苊饩褪抡撌拢悍憾劊吮苊鉅繌?qiáng)附會(huì)。結(jié)總結(jié)全章。【對(duì)話4 】 提升探究對(duì)話作者文學(xué)之旅第三站文言文表演師：文言文是我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的一顆璀璨的明珠。文言文的改編不僅需要我們了解作者的背景、經(jīng)歷和心態(tài)，還要賦予它創(chuàng)新的詮釋。學(xué)生表演杞人憂天總結(jié)：美文誦讀，聲情并茂；文言文改編，雖比不上專業(yè)水準(zhǔn)，卻展現(xiàn)了我們中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和大家對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，這就是文學(xué)的魅力所在。【對(duì)話5 】 總結(jié)評(píng)價(jià)對(duì)話自我問(wèn)：你心中的文學(xué)是什么？請(qǐng)仿照下面的句子，再續(xù)寫(xiě)一句。文學(xué)，是一座充滿了智慧的知識(shí)寶庫(kù)；孤獨(dú)的時(shí)候，文學(xué)是你忠實(shí)的朋友，讓你有了精神的伙伴; . . .學(xué)生仿寫(xiě)句子。師生共同交流。教師：悲傷的時(shí)候，文學(xué)是一種無(wú)言的慰藉，讓你忘卻了所有的憂愁；苦悶的時(shí)候，文學(xué)便是最好的釋?xiě)眩屇愕男那樘炜詹紳M了霞光。總結(jié)：關(guān)于文學(xué)的故事，又豈是我們一節(jié)課能說(shuō)得完呢？今天，我感受到了同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，從你們熱情的笑臉中，從你們渴望的眼神中。那么，在今后的學(xué)習(xí)中，讓我和大家一起暢游在文學(xué)的殿堂吧，讓我們由衷地喊出：“我愛(ài)文學(xué)”。【作業(yè)】文學(xué)之旅第四站創(chuàng)設(shè)班刊班級(jí)開(kāi)展以“我愛(ài)文學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)在你所在小組要出一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”，請(qǐng)你完成下面任務(wù)：1、給班刊起名字，要文雅，有文學(xué)氣質(zhì)。2、設(shè)計(jì)班刊板塊。3、體現(xiàn)班級(jí)特色。板書(shū)設(shè)計(jì)：文 學(xué) 部 落美文誦讀寫(xiě)讀后感文言文改編創(chuàng)設(shè)班刊