智慧與才情的精靈對聯一、 導入：對聯素有“詩中之詩”的美稱。它是中華文藝百花園中一朵獨特的奇葩，是我國傳統文化中的藝術瑰寶。更是中國人智慧與才情的結晶，有中國人的地方就有對聯。這節課我們在上一節課學習的基礎上進一步了解、欣賞、走近對聯。環節一：溫故知新環節一：溫故知新二、 復習舊知識：1、 對聯的定義、2、 對聯的特點 （請同學回答）3、 對聯的規則環節二：知識搶答1、 選擇題 全班選擇結果呈現柱狀圖2、 填空題 搶答3、 判斷題全班選擇結果呈現柱狀圖4、 對聯填字全班選擇柱狀圖分析 白板運用環節三：趣談對聯故事1：據說，三國時期，周瑜妒孔明之才能，欲除之，故與魯肅設宴請諸葛亮。席間，瑜曰：我與你以對聯設賭，對得上飲酒，對不上砍頭！敢否?孔明笑答：請出題。瑜曰：有水便是溪,無水便是奚,去掉溪邊水,加鳥便是雞.得志貓兒賽過虎,落毛鳳凰不如雞. 亮答：有木便是棋,無木便是其,去掉棋邊木,加欠便是欺.龍游淺灘遭蝦戲,虎落平陽被犬欺.瑜大驚，又自恃妻子美貌，欲羞辱亮妻長得丑。便曰：有手便是扭,無手便是丑,去掉扭邊手,加女便是妞,隆中有女長得丑,百里難挑一個妞.亮笑答：有木便是橋,無木便是喬,去掉橋邊木,加女便是嬌,江東美女大小喬,曹操銅雀鎖雙嬌。瑜大怒，欲反目。暗令伏兵團團圍住，孔明毫不驚慌，穩如泰山。魯肅忙勸曰：有木便是槽,無木便是曹,去掉槽邊木,加米便是糟,當今之計在破曹,龍虎相爭豈不糟.” 魯肅以詩指點，周瑜恍然大悟，遂喝退刀斧手，與孔明共議破曹妙計，干出了后來流傳千古的火燒赤壁的大事業。言罷，哈哈大笑，一場干戈暫告平息。有時候，智者在指點江山中就化解了一場戰爭。2、唐伯虎點秋香精彩片段v 1、 對穿腸：一鄉二里共三夫子不識四書五經六義竟敢教七八九子十分大膽唐伯虎：十室九貧湊得八兩七錢六分五毫四厘由且三心兩意一等下流（上聯一到十，下聯十到一，上聯話音未落，下聯就應聲而出，可謂機智至極點，但其實這個是病句，很明顯，字數不對?。?、對穿腸：十口心思，思君思國思社稷唐伯虎：八目尚賞，賞花賞月賞秋香 （賞）v 將“賞”字拆為尚、目、八（繁體），把秋香嵌進去了，十分應景。才子風流呀！ 上聯：口十心思，思鄉思友思父母：下聯：言身寸謝，謝天謝地謝君王。相傳是清乾隆和紀曉嵐的酬唱之作，構思拆字十分巧妙。清代大學士紀曉嵐整日陪伴乾隆皇帝，天長日久，他思家心切，但又不敢向乾隆說出，所以整日悶悶不樂。乾隆看出紀曉嵐的心思，就出上聯讓他對下聯。上聯寫“思”，表明皇帝已看出了紀的心思；紀下聯寫“謝”，紀曉嵐抓住機會，使乾隆恩準了他探家的心愿。 小總結：對聯體現智慧，對聯也彰顯學識，在小小的對聯中，我們不僅可以看出作者豐厚的學養，也可以從中充分地感受到作者驚人的智慧，難怪這些風流才子們從古至今，圈粉無數。環節四：賞析佳聯1、“人懷大志天天向上 竹有虛心節節登高”形式上，屬于正對。上聯強調有遠大志向的人才會不斷取得進步。 下聯用“竹有虛心節節高”比喻虛心使人進步，形象而富有哲理，而虛心二字，意義雙關，巧妙合理，對仗工整，瑯瑯上口。2、“一彈流水一彈月，半入江風半入云”九江琵琶亭 董云巖 (化用詩句，融入境界)注釋：1.彈：指彈奏琵琶,此句集自唐代詩人盧仝 （tng）風中琴中“一彈流水一彈月,水月風生松樹枝“的詩句.2.半入：指琵琶亭在江風吹拂、云氣掩映之中,此句集自唐代杜甫贈花卿中“錦城絲管日紛紛,半入江風半入云”的詩句.評析：這副集句聯以輕淡的筆觸看似不經意地對琵琶亭進行了有情有景的刻畫與描摹,卻給人留下許多想象的余地.上聯扣住”琵琶“,連用兩個”一彈“,使人自然想起當年琵琶女哀惋悲切的心情,以及感人淚下的彈奏場面.”流水“、月夜 ,更是令人回味無窮.下聯扣住彈奏的曲韻寫,通過“江風”、“云”展示了琵琶女那風滾云涌、哀惋凄絕的內心世界.此聯極妙,主題是琵琶亭,不寫亭寫琵琶,又拋開琵琶而寫所彈的“流水”和“月”；下聯寫聲,不說聲而寫“入風”、“入云”,以此鋪陳,真乃神來之筆.集句如此,可謂“文章本天成,妙手偶得之”了.3、4、山海關孟姜女廟聯海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落；浮 云 長，長 長 長，長 長 長 消。朝： (cho)同“潮”，漲潮。（zho)早晨。長： (zhng)增多。 (chng)同“?！?。此聯是明代文學家徐渭所寫。這則對聯借山海關居高臨下之勢，寫海闊天空、碧水白云之壯麗景色，用海水每天的漲落與浮云的消長表達人們對傳說中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的執著精神的崇敬。漢字多音和諧音的使用令人稱奇。海水漲潮，天天都有漲朝，天天都有落潮。 天上的浮云也會增長，而且經常會增長，經常長經常消失。這兩句隱身含義為：人生就像潮水、浮云，起起浮浮。白云蒼狗變幻莫測，要珍惜一切來之不易的成果。珍惜時間，珍惜生命。環節五：我是才子來創作上聯：冬去春來，榕城楊柳迎風綠下聯： , 銅中 。 民安國泰萬里河山映日紅 上聯： 母愛似海，海有邊際愛無際下聯： 親情如天，天無根源情有源總結：對聯智慧與才情的精靈，語文綜合素養的彰顯，它汲取民族文化的精髓，呈現出中華文化的豐厚博大，是中華文藝百花園中一朵瑰麗的奇葩。作業：搜集整理福州風景名勝對聯，并賞析其中的五幅，制作成讀書卡片。下課6