放飛思維的雙翼教學(xué)設(shè)計 教材分析：這是人教版七年級上冊第六單元的寫作訓(xùn)練。在前幾個單元：文從字順、突出中心、條理清楚的基礎(chǔ)上，學(xué)會發(fā)揮聯(lián)想和想象，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。學(xué)會多角度思考問題，提高口頭表達能力，使文章更生動豐富。教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。2、學(xué)會多角度思考問題，提高口頭表達能力。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學(xué)難點：學(xué)會多角度思考問題，提高口頭表達能力。教學(xué)方法：1、激趣法2、討論法教具準備：多媒體課時安排：1課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課：話說龜兔賽跑后，兔子輸了不服氣，提出再次比賽，結(jié)果兔子還是輸了，請同學(xué)們猜想烏龜是如何贏得比賽的?（學(xué)生發(fā)言） （板書課題、出示學(xué)習(xí)目標） 一、知識梳理1、聯(lián)想是由某一事物而想到與之相關(guān)的另一事物。想象是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。 想象和聯(lián)想結(jié)合起來，可以為我們的思維提供更廣闊的空間。2、 簡單區(qū)別想象與聯(lián)想聯(lián)想遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。聯(lián)想天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。聯(lián)想想象我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。節(jié)選自天上的街市2、 聯(lián)想和想象的要求聯(lián)想要自然恰切。想象要合情合理。聯(lián)想和想象要有新意。（板書以上要求）3、 聯(lián)想與想象訓(xùn)練（一）下列事物你能聯(lián)想到什么？玫瑰愛情康乃馨母親牡丹富貴明月思鄉(xiāng)柳枝離別鴿子和平綠色生命、希望（教師引導(dǎo)，學(xué)生思考發(fā)言）（二）請你仿例，最多用三個詞使已知的兩個詞聯(lián)系起來。例：1、天空茶參考：天空土地水喝茶2、草稿超市3、肥皂手表4、手機籃球（學(xué)生思考發(fā)言）（三）根據(jù)下列兩種情況，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話，或一個故事。（一二大組完成情景一；三四大組完成情景二）情景一：教堂 囚犯 歌聲情景二：廣場女郎 歌聲（小組討論交流后發(fā)言）4、 小結(jié)愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。讓我們在以后的語文學(xué)習(xí)中張開聯(lián)想和想象的翅膀,讓我們的文章靈動飛揚。5、 寫作訓(xùn)練以“假如我_________”為題（把題目補充完整，如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是太陽”等），寫一篇不少于500字的想象作文。板書設(shè)計： 放飛思維的雙翼聯(lián)想和想象聯(lián)想要自然恰當 想象要合情合理 聯(lián)想和想象要有新意