教學反思小數的初步認識是冀教版小學數學三年級下冊第六單元的教學內容，學生們在一年級時認識人民幣一單元中已經見過了表示價格的一位小數，再加上學生們平時逛超市的購物經驗，所以對小數尤其是表示價格的小數并不陌生，因此我把這節課的重點落在小數的讀法和價格小數所表示的意義的教學上。課前我讓學生先去超市收集用小數表示的價格標簽，初步感知生活中的小數，然后結合具體情境經歷初步認識小數的過程，從學生們已有的生活經驗基礎上入手，進一步理解小數每一位上的數所表示的意義，學會讀寫小數，難點是小數的讀法。在教學中，我讓學生們在老師的范讀基礎上，認真聽，仔細觀察，總結讀小數的規律，鍛煉學生們的總結能力，培養學生們認真聽仔細看的習慣。在教學中，我還注意讓學生們進行小組交流討論，自主探究，促進每個學生感受和理解在價格中小數所表示的具體含義。在實際教學中，肯定會出現個別學生會把小數點右邊的數按整數的方法來讀，教師要及時糾正，強調讀法