作文如何突出中心學習目標：1、借助課文學會找出文章的中心，進而提煉中心思想。2、學習并體會如何找出中心、突出中心。3、圍繞中心立意，突出審題、立意、構思的方法指導。教學重點：如何突出中心教學難點：如何選取合適的材料課前準備：多媒體學生準備小練筆本一、導語引入：同學們，當你拿到老師批改好的作文，你最想看什么？（生：老師的批語。）老師的批語中，你的文章出現最多的毛病有哪些？（生：語句不通順，層次不清楚，中心不突出）本節課我們就看看作文如何突出中心（板書）二、整體把握：默讀課文P116-117如何突出中心知識短文，思考：1、什么叫中心？ 中心：是文章中傳達出來的作者的基本觀點、態度、情感和意圖。2、中心有什么作用呢？中心的作用：明確作者的寫作或說話的意圖。作者為什么這樣寫，這樣說？（多媒體出示短文）（1）謝晶同學是熱心幫助別人的好干部。小華病了，她陪小華去醫院看病.葉蘋忘了帶水彩顏色，她把自己的借給葉蘋用。她對人很有禮貌，見到每位老師都主動問好。一天下午，她走在路上，看見兩位農民伯伯吃力地拉著一輛裝滿蔬菜的板車，就急忙跑上去幫著推。她還是全班學習成績最好的同學呢！ （2）我八歲，戴眼鏡已經兩年多了。戴著它痛苦極了！我最喜歡看電視劇，看少兒電視節目?？砂职謰寢尪疾蛔屛铱矗f我眼睛不好就是因為彩電看多了。我還喜歡上體育課，真希望能盡情地跑啊跳啊，但總怕把眼鏡碰壞。有一次，全校跳繩比賽，就因為我的眼鏡掉在地上，沒能得第一名。還有一次我參加藝術團繪畫比賽，由于眼鏡框松了，我只好用一只手扶著眼鏡繼續畫，結果比賽結束的鈴聲響了，我還沒畫完呢。唉，我什么時候告別這討厭的小眼鏡呢？溫馨提示：中心要明確集中。3、怎樣才能做到突出中心？（1）要有貫穿全文的線索。貓這一課的線索是：我家三次養貓的經歷。三、 寫作實踐1、我們每天都和家人一起吃飯，在餐桌前，大家都談論些什么？也許是當天發生的事，也許是正在看的電視節目請以餐桌前的談話為題，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。確定怎樣的中心，圍繞中心選什么樣的材料。（教師下水作文）板書設計：作文如何突出中心線索、詳略、方法、技巧