部編版七年級上冊語文20《狼》教案（張老師公開課獲獎設計）.doc

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部編版七年級上冊語文20《狼》教案（張老師公開課獲獎設計）.doc

人教版狼第二課時教學設計教學目標1、梳理故事情節。2、分析形象特點。3、讀出文章主旨。教學方法調動學生積極性，以學生為主體進行教學。教學步驟一、導入采用故事導入法二、齊讀課文后概括文章內容。三、根據小說情節的特點劃分文章層次。四、引導學生充分分析課文，并依據小說刻畫形象的方法分析文章中屠戶和狼的形象特點。（此過程是教學中最精彩部分，采用揣摩人物內心活動的方式分析人物性格特點。）五、根據屠戶和狼較量過程中情勢的變化來讀出文章主旨。（用狼開始占上風進而形成僵持最后被屠戶殺死的結局啟發學生，歸納文章主旨。）六、引導學生讀最后一段，品味作者對狼的態度。（采用對比閱讀的方法，讀出作者對狼的嘲笑之情。）七、總結本課教學

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