教 案NO：16課 題總結(jié)評(píng)價(jià)授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能鞏固本學(xué)期的知識(shí)和技能，綜合運(yùn)用知識(shí)和技能完成練習(xí)過程方法通過對(duì)學(xué)生的測試了解學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)和技能的掌握情況情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)的綜合運(yùn)用難點(diǎn)關(guān)鍵靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題學(xué)情分析本學(xué)期學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)一些知識(shí)和技能的掌握情況表現(xiàn)的還可以，在聽課和學(xué)習(xí)狀態(tài)上還有一定的改進(jìn)空間，通過本課的測試，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)的知識(shí)和技能進(jìn)行鞏固，強(qiáng)化學(xué)生的能力，并能將知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中去教學(xué)準(zhǔn)備課程資料演示微視頻教 學(xué) 流 程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、情境導(dǎo)入教師說明本課的學(xué)習(xí)任務(wù)：將教師下發(fā)的文件，通過自己在桌面上建立相應(yīng)的文件夾進(jìn)行分類整理。完成一定字?jǐn)?shù)的打字測試任務(wù)。檢查學(xué)生的掌握情況。二、考查內(nèi)容（一）信息技術(shù)能力（15分鐘）1.在桌面上建立自己“班級(jí)姓名”的文件夾2.在文件夾內(nèi)分別建立：文字、圖片、音樂、視頻、其他為命名的文件夾3.將教師下發(fā)的文件按照對(duì)應(yīng)的類別分別移動(dòng)或復(fù)制到相應(yīng)的文件夾中去。（1）先自己看書回憶。（2）學(xué)生小組交流。（3）全班匯報(bào)。（4）師總結(jié)。（5）學(xué)生互相再交流。（二）基本能力（10分鐘）1、在金山打字通-拼音打字-文章練習(xí)中選擇“金色花”一課，進(jìn)行打字測試2、根據(jù)打字的完成度、準(zhǔn)確度進(jìn)行打分測評(píng)（1）先自己看書回憶。（2）學(xué)生小組交流。（3）全班匯報(bào)。（4）師總結(jié)。（5）學(xué)生互相再交流。三、學(xué)生測試1、學(xué)生根據(jù)測試內(nèi)容開始完成自己的任務(wù)（1）先自己看書回憶。（2）學(xué)生小組交流。（3）全班匯報(bào)。（4）師總結(jié)。（5）學(xué)生互相再交流。2.教師巡視，解決學(xué)生在測試中遇到的問題3.根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行打分（1）學(xué)生自評(píng)。（2）小組互評(píng)。（3）教師評(píng)價(jià)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)1、說說本節(jié)課的在測試中感受2、教師對(duì)本課的測試情況進(jìn)行總結(jié)3、談?wù)劚緦W(xué)期的想法。明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 了解本課的測試內(nèi)容，明確要求應(yīng)用知識(shí)解決問題了解本課的學(xué)習(xí)情況作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)總結(jié)評(píng)價(jià)反思