教 案NO：11課 題第11課 繪畫新天地授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能會啟動“畫圖”程序，認識“畫圖”窗口。會使用“鉛筆”“噴槍”“橡皮擦”工具畫簡單圖形。過程方法會使用“用顏色填充”工具為作品涂色。會保存作品并退出“畫圖”程序。情感態度價值觀激發學生學習信息技術的興趣。教學重點會使用“鉛筆”“噴槍”“橡皮擦”工具畫簡單圖形。難點關鍵會使用“用顏色填充”工具為作品涂色。學情分析學生對網絡部分的知識已經有所了解和掌握，但是在具體運用中缺乏認識，對于畫圖工具的一些基本操作掌握的不夠熟練，學生的學習狀態不是很好，在有效的時間內學生對于知識的掌握還有所欠缺教學準備課程資料演示微視頻教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、情境導入1、Windows附件中有一個繪畫工具，它就是“畫圖”程序，本課我們就打開“畫圖”程序，小試身手吧。2、今天我們就一起來學習第11課 繪畫新天地。二、合作探究（一）啟動“畫圖”程序。1、動手做：（1）師示范。（2）生操作，師指導。2、試一試： （1）在小組中交流。（2）學生匯報（二）畫樹。1、動手做。（1）師示范。（2）生操作，師指導。2、練一練。（1）在小組中交流。（2）學生匯報（三）畫草地。（1）師示范。（2）生操作，師指導。（四）涂色。1、動手做：（1）師示范。（2）生操作，師指導。2、試一試： （1）在小組中交流。（2）學生匯報（五）保存作品。（1）師示范。（2）生操作，師指導。三、自主活動1、書P36我們收獲。（1）學生獨立完成。（2）全班匯報。2、自主活動：可口的水果。（1）學生自主完成。（2）全班匯報。四、教師總結說說這節課你有什么收獲？ 了解本課的學習內容。學會啟動“畫圖”程序和畫樹，對計算機有了進一步的了解。學習如何畫草地、涂色、保存作品。提高電腦操作能力。自我評價，了解本課學習情況對學生的掌握情況進行總結。作業設計板書設計第11課 繪畫新天地反思