教 案NO：1課 題第2課 初識計算機(jī)授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解計算機(jī)的種類、用途和基本組成。2、掌握鼠標(biāo)的基本操作。過程方法掌握啟動、關(guān)閉計算機(jī)的方法。情感態(tài)度價值觀增加學(xué)生之間的了解和加深友誼，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)掌握鼠標(biāo)的基本操作。難點(diǎn)關(guān)鍵掌握啟動、關(guān)閉計算機(jī)的方法。學(xué)情分析學(xué)生對計算機(jī)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識存在較大差異。盡管大多數(shù)學(xué)生接觸過電腦，但由于各種因素的影響，他們一般對計算機(jī)硬件知識不是概念模糊，就是一知半解。因此，在教學(xué)過程中要采取差異教學(xué)手段，注意任務(wù)的分層設(shè)計，讓不同層次的學(xué)生都能有所收獲，切實(shí)感受到成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備課程資料演示微視頻教 學(xué) 流 程設(shè)計意圖要求程度動態(tài)調(diào)整一、情境導(dǎo)入1、計算機(jī)是一種重要的信息處理工具。因?yàn)樗袢四X一樣具有判斷、分析和記憶等功能，所以通常被 叫做電腦。2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)第二課初識計算機(jī)。二、合作探究（一）認(rèn)識計算機(jī)。1、計算機(jī)的種類。同學(xué)們，你們知道計算機(jī)有哪些種類嗎？（1）看教材第4頁上半部分，思考問題。（2）生回答。（3）師總結(jié)補(bǔ)充。2、計算機(jī)的用途。計算機(jī)有哪些用途呢？（1）看教材。（2）在小組中交流（3）學(xué)生匯報（4）師總結(jié)補(bǔ)充。3、計算機(jī)的組成。計算機(jī)有哪些組成部分呢？（1）先自己看書了解。（2）學(xué)生小組交流。（3）全班匯報。（4）師指實(shí)物，學(xué)生說名稱。（5）相鄰的兩個同學(xué)互指，說名稱發(fā)。（二）操作計算機(jī)。1、啟動計算機(jī)。（1）如何打開計算機(jī)呢？打開顯示器，再打開主機(jī)電源。師演示，學(xué)生操作。（2）操作計算機(jī)時，如何保持正確的坐姿呢？看教材，在小組中交流，學(xué)生匯報師總結(jié)。2、鼠標(biāo)的基本操作。師演示，學(xué)生操作。3、關(guān)閉計算機(jī)。師演示，學(xué)生操作。三、自主活動1、書P7我們收獲。2、完成收集三葉草和淘氣的小貓。四、教師總結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲？教師對本課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反饋了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。了解計算機(jī)和種類、用途和組成，對計算機(jī)有了初步的了解。學(xué)習(xí)如何開關(guān)電腦和使用鼠標(biāo)，學(xué)會操作電腦。自我評價，了解本課學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行總結(jié)。作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計第2課 初識計算機(jī)認(rèn)識計算機(jī)操作計算機(jī)反思