教 案NO：6課 題第6課 文字也精彩授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能1、學會用用美圖秀秀中的多種文字效果2、學會調整文字的相關屬性過程與方法在探究中學會文字工具的使用方法，并能綜合運用情感態度與價值觀讓學生具備美化生活的意識，提高學生的審美能力教學重點學會美圖秀秀中多種文字的輸入方法難點關鍵能夠對插入文字的相關屬性進行調整學情分析學生對美圖秀秀的相關課程比較感興趣，大多數學生能夠自學完成相應的學習任務，在課堂上采用自主探究和學生演示講解的示范作用，讓學生能夠掌握本課的知識點，通過具體的操作環境，讓學生能夠運用知識解決實際問題教學準備課程資料圖片素材教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、導入新課1、教師：家鄉的啤酒節令人印象深刻，但對于不了解它的人來說還是很陌生。美圖秀秀中的文字功能可能幫你把這些特色節日介紹給更多的人。（展示圖片）2、教師：這節課我們學習：文字也精彩二、實踐探究（一）輸入文字1、教師：怎么樣利用文字工具欄給圖片加文字呢？請同學們自學“輸入文字”學生自學，教師巡視指導2、教師：哪位同學能演示如何給圖片加文字？學生演示講解3、教師：文字編輯框中的這些工具有什么功能呢？請同學們試一試，然后填一填。（二）漫畫文字1、教師：怎樣給圖片添加漂亮的“漫畫文字”呢？請同學們自學。（學生自學，教師巡視指導）2、教師：誰能演示怎樣添加漫畫文字？（學生演示講解）3、打開素材圖片“元宵節”，利用漫畫文字工具，向大家展示一下元宵節的熱鬧景象展示學生的漫畫文字應用（三）動畫閃字1、教師：同學們學會了給圖上添加靜態文字和漫畫文字，怎么讓這些文字動起來呢？請同學們自學“動畫閃字”。（學生自學，教師巡視指導）2、教師：誰能演示添加“動畫閃字”的方法？（學生演示講解）3、請學生閱讀課本第34頁“日積月累”并嘗試做一做4.學生動手制作，教師巡視指導三、鞏固應用1、布置任務： 在文字工具欄中，還有一種“神器”那就是文字模板，里面包含了很多模版供大家使用。選擇你喜歡的模版試一試2、學生練習，教師巡視指導3、展示學生的作品，師生共同評價教師小結：在美化圖片的過程中我們一定要注意圖片的主體，要注意文字的修飾作用，不能遮蓋住主體四、課堂小結：1、完成課本第35頁“我的收獲”2、本節課你們都學會了什么？明確本課的學習任務，激發學生的學習興趣通過探究學會在美圖秀秀中輸入文字的方法探究漫畫文字的使用方法運用學習方法學會動畫閃字的使用方法在實踐中運用知識和技能，強化知識掌握了解學生本課的知識掌握作業設計板書設計第6課 文字也精彩輸入文字漫畫文字動畫閃字反思