教 案NO：12課 題第12課 文明公益推廣授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技 能（1）能夠獨立完成演示文稿的設計與制作。（2）了解WPS演示的打包與輸出方法。過程和方 法（1）通過學生的自主操作和合作探討，培養學生的自主、合作學習的能力。（2）通過操作實踐，加強學生的動手能力；培養學生加工、應用信息的能力。情感態度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情。（2）懂得分享的快樂，感受倡導文明的積極向上的環境氛圍。教學重點作品的打包和輸出方法難點關鍵作品的打包和輸出方法學情分析經過幾節課的制作，公益廣告已經制作完成，調整作品的動畫效果、切換效果及跳轉效果。在多次調整的過程中增強學生的制作技巧。作品的打包可以在學習的過程中可以采用自學的方式。在WPS演示中新增了將演示文稿輸出為視頻的功能，在學習此項功能的同時讓學生嘗試將演示文稿輸出為其他格式。教學準備課程資料演示文稿范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、導入新課1、教師：公益廣告的制作活動融入了大家的智慧和汗水，而WPS演示的打包與輸出功能，會讓更多人看到我們的作品，讓更多人行動起來2、揭示本課的學習任務二、合作探究（一）作品的設計與完善1、教師展示作品的完善任務提示：（1）根據目前社會上不文明的現象，結合多媒體素材，利用WPS演示制作隱忍關注的公益廣告（2）作品調試：檢查自己幻燈片的準確性和流暢性，適當進行調整（3）作品交流與修改。將調試好的作品展示給同學和老師看，從多個角度為他人的作品提出修改的建議。（4）評價參看課本第71 頁“作品評價表”2、學生根據提示進行作品的完善和調整3、教師：通過同學之間的交流，你有什么新的想法？打算怎樣修改自己的作品？4、學生再次修改作品（二）演示文稿打包1、教師：要是把我們的作品拿到別人的計算機中進行播放，由于每個人的計算機中安裝的軟件版本、字體不同，我們制作的演示文稿很可能無法正常播放，如果用打包的方法就可以解決這一問題。2、小組合作探究打包的方法。3、小組匯報，教師總結4、教師：在打包的時候要注意打包的路徑和文件夾名稱（三）輸出演示文稿1、教師：WPS演示的特色功能中還提供了多種輸出功能，我們甚至還可以把演示文稿變成視頻的方式進行播放2、學生探究演示文稿的視頻輸出3、請學生演示輸出視頻的方法4、請學生將文稿輸出為avi格式，比較兩種視頻格式的不同教師進行補充講解三、鞏固應用1、布置任務：完善自己的作品，將自己的作品進行打包，并且適當設置演示文稿的切換和排練時間，將其輸出為視頻。2、學生進行制作，教師巡視指導3、展示學生的作品，師生共同評價四、總結評價1、學生完成課本第74頁“我的收獲”2、請學生說說本節課學會了什么創設情境，明確學習任務讓學生學會完善自己作品的步驟和方法在探究中學會演示文稿的打包處理方法通過輸出不同的視頻格式了解幻燈片的視頻輸出功能鞏固知識，強化技能運用了解學生本課的知識掌握情況作業設計板書設計第12課 文明公益推廣完善作品打包輸出反思