教 案NO：1課 題第1課 網絡安全談授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）能夠使用殺毒軟件查殺病毒、木馬；（2）學會升級病毒庫；（3）能夠使用電腦安全輔助軟件為電腦“修復”、“提速”；（4）知道網絡安全六注意。過程方法親自體驗殺毒過程，感受軟件操作方法。情感態度價值觀培養學生良好的信息素養，增強網絡安全防范意識。教學重點殺毒軟件的使用，安全輔助軟件的使用難點關鍵安全輔助軟件的設置學情分析殺毒軟件及安全輔助軟件的使用是本課的重點和難點。學生都知道病毒的危害，但具體如何避免和處理病毒危害需要按步驟一步一步操作，讓學生親自體驗操作，激發學生學習興趣。教師可提前準備一個含有病毒的文件夾或壓縮包供其使用。教學準備課程資料電腦管家軟件教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、導入新課1、教師：現在疫情防控已經進入常態化，疫情期間的防控需要我們同學繼續加強防控的意識，做好自我防護，課間要洗手、校內戴好口罩，加強體育鍛煉。除了我們自身要做好防護之外，我們使用的計算機平時也要注意防護，計算機也會被病毒所侵害。2、學生自己閱讀第2頁“日積月累”，完成任務計算機病毒能夠通過網絡在計算機之間（ ），有獨特的（）能力。木馬是一種（），常被黑客利用控制遠程計算機（）和（）的工具。二、實踐探究（一）維護計算機系統安全1、教師：要想清除計算機病毒，我們就需要一款殺毒軟件。大家知道殺毒軟件有哪些嗎？請學生看書第三頁“電腦秘笈”2、教師演示電腦管家的軟件安裝方法學生將軟件安裝到自己的計算機中3、教師：殺毒軟件開機時會自動加載在任務欄右側，你能找到我們計算機上的殺毒軟件并打開它嗎？4、學生動手操作，試試給自己的計算機“快速掃描”5、殺毒軟件只有定期升級病毒庫才能查殺最新的病毒，你能給殺毒軟件升級病毒庫嗎？6、教師：我們在使用計算機的過程中，經常會遇到一些小問題，那么有沒有一款軟件能幫助我們快速的修補這些問題呢？請學生自己打開電腦管家，嘗試對自己的計算機進行體檢利用“一鍵修復”對發現的問題進行修復7、教師：大家剛才看到電腦管家有這么多功能，那么它能不能代替殺毒軟件呢？學生看書第4頁8、教師：有時候我們的計算機沒有病毒，運行起來還是有點兒慢，還需要清理垃圾文件。你能找到垃圾清理這項功能嗎？試試給自己的計算機清理垃圾9、教師：最好的殺毒軟件也不能保證能查殺所有的病毒，最重要的就是要養成良好的使用習慣。請學生閱讀第5頁“日積月累”（二）暢游網絡六注意1、學生自己閱讀注意事項2、教師：上網的時候還要注意哪些問題？三、總結評價1、完成課本第6頁“我的收獲”2、結合現狀對學生進行教育提醒學生注意疫情期間的課堂和課間要求，下課后要及時洗手，注意走廊內的通行秩序，保持好間隔距離創設問題情境，讓學生明確本節課的學習任務，通過閱讀了解計算機上病毒和木馬的異同在探究中讓學生了解計算機殺毒軟件的使用方法通過嘗試了解電腦管家的其他功能讓學生了解使用計算機的注意事項對學生進行網絡安全意識教育提醒學生做到疫情防護要求作業設計板書設計第1課 網絡安全談殺毒軟件安全衛士良好習慣反思