教 案NO：10課 題第10課 公益廣告制作授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技 能（1）了解什么是超鏈接，掌握為幻燈片中的各個對象設置超鏈接的方法；（2）能夠對已經插入的超鏈接進行編輯修改；（3）能夠為幻燈片添加動作按鈕并對其格式進行設置。過程和方 法通過觀看廣告樣片、閱讀教材，明確超鏈接的含義，并應用其功能進行宣傳片的制作，實現目標文件間的靈活跳轉。情感態度與價值觀在學習與制作的過程中培養學生的探究意識、激發學生的創作熱情。教學重點為幻燈片中的各對象添加超鏈接難點關鍵能夠利用WPS演示中的超鏈接功能來進行幻燈片之間、幻燈片與網頁之間、幻燈片與其他文件之間的切換與跳轉學情分析本節課主要學習超鏈接相關知識。超鏈接的知識是學生第一次接觸的新事物，通過本課的學習能對超鏈接有一個比較全面的認識，能理解到超鏈接存在的價值，能讓學生理解超鏈接基本特點和一般的應用規律。教學準備課程資料演示文稿范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、導入新課(1)教師播放“倡導文明，從我做起”演示文稿，讓學生觀察并體會超鏈接的作用。教師：本課我們借助wps演示來制作公益廣告宣傳頁，讓各類公益廣告靈活跳轉(2)學生討論：怎樣實現幻燈片間的自由跳轉？二、合作探究（一）設置超鏈接教師：wps演示的超級鏈接功能可以實現幻燈片與幻燈片、幻燈片與其它文件、幻燈片與網頁之間自由跳轉1、通過演示與討論，讓學生明確超鏈接的概念。超鏈接是指從一個位置指向另一個目標的連接關系。2、打開“公益活動宣傳片.pptx”，為幻燈片1中的文本設置超鏈接到相對應的幻燈片。3、學生自己探究文檔中鏈接的設置方法，為文本中“文明出游”設置相應的鏈接請學生演示操作的方法教師補充講解4、學生練習：將首頁幻燈片中的“文明乘車”“珍愛生命之源”“節能享受美好生活”分別連接到相對應的幻燈片5、教師：你能參照課本的提示把“中國人民網”的文本鏈接到“中國文明網”的網頁嗎？學生自主探究請學生演示操作的方法6、教師：鏈接到其他文件的方法與上面的方法基本相同，你能試著將“樹文明倡議書”文字與“樹文明新風.doc”文件設置超鏈接嗎？學生探究鏈接文件的方法，在小組中進行交流請學生演示鏈接的方法（二）添加動作按鈕1、教師：“動作按鈕”是一種特殊形態的超鏈接，它是WPS演示提供的現成的超鏈接按鈕，通過它可以更輕松實現跳轉功能。2、閱讀教材自主探究添加“動作按鈕”的方法，組內交流方法，完成設置。3、教師總結、指導。三、鞏固應用1、設計、規劃演示文稿，為幻燈片中的各目標設計合理的跳轉。2、組內展示、擇優班級匯報、評價三、總結評價1、完成課本第63頁“我的收獲”2、教師總結本課的學習內容創設情境，明確學習任務初步了解超級鏈接的知識通過探究學習掌握鏈接到網頁的方法學會鏈接到其他文件的方法掌握、了解動作按鈕的設置方法知識的綜合運用了解學生本課知識的掌握情況作業設計板書設計第10課 公益廣告制作本文檔中的位置鏈接到網頁鏈接到文件動作按鈕反思